Cómo realizar búsquedas avanzadas
Crisis ecosocial, injusticia ecológica y ciudadanía global
2020

Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela (Volumen I) Los expertos han establecido nueve límites, o umbrales...

| Álvarez C., Santiago
Crisis, creatividad y transformación educativa
2022

Memorias del II Congreso Internacional de Educación realizado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, cuyo objetivo general fue analizar la...

| Varios autores- ver en la descripción
Cristianos en intemperie: encontrar a Dios en la vida
2006

Buscar a Dios, ¿encontrar a Dios?. Experiencia” de Dios. Perfil humano para la experiencia de Dios. Disponerse” a si mismo, ayudar a otros a...

| Mollá S.J., Darío
Cristo y las culturas: Desafíos de la teología pop
2024

Este cuaderno habla de un encuentro: el del Cristo y el cristianismo con la cultura y las culturas. Un encuentro complejo del que nadie va a salir igual:...

| Maza S.J., Carlos
Criterios de discernimiento sobre la dimensión social de nuestra vida y misión apostólica
2003

Explicando los términos. Estableciendo los criterios para la evaluación. Tres son los elementos esenciales de esta experiencia espiritual. Criterios...

| Antoncich S.J., Ricardo
Criterios e intuiciones comunes para nuestra pastoral (FyA Chile)
2013

Nuestra mirada a la realidad. Características transversales de nuestra educación. Identidad. Historia tras estos criterios e intuiciones comunes. El área...

| Fe y Alegría
Critical Pedagogy and Ignatian Pedagogy
2016

By Sharon M. Chubbuck, Rebecca Lorentz Our efforts to form socially just teachers have led us to explore and incorporate aspect of critical pedagogy and...

| Varios autores- ver en la descripción
Criticidad y formación universitaria
1998

La persona humana.La persona crítica y su formación: criticismo interno y externo. Autoevaluación de la criticidad. Futuro nacional y criticismo.

| Cacho S.J., Xavier
Cuaderno de bitácora para acompañantes: Armonía personal
2000

Actitud vital: ser compañero(a). Habilidad para manejar la transferencia y la contratransferencia. Conciencia de la sincronicidad. Requisitos...

| Cabarrús S.J., Carlos
Cuaderno de bitácora para acompañar acompañantes (Resumen)
2001

Resumen hecho por Javier Saravia SJ del libro publicado por Desclee de Brower. Escrito desde la experiencia... más para laicos, aunque se incluyen...

| Cabarrús S.J., Carlos
Cuál es el legado de la Universidad Jesuita?Percepciones de los egresados sobre la formación humanista
2018

Se presentan los resultados de la primera fase de una investigación que se llevó a cabo por medio de entrevistas semiestructuradas a 53 egresados de las...

| Patiño D., Hilda
Cuáles son las grandes preguntas que se nos abren a explorar como colegios
2020

Pensar nuestra educación e innovar durante y después de la pandemia - Diálogos académicos

| REI - Chile
Cuán católica debe ser una universidad católica? Aproximación filosófica desde una óptica posmoderna
2012

El argumento central será mostrar que, sin traicionar su inspiración católica, una universidad de esta confesión puede (y me atrevo a agregar debe)...

| Serrano, Arturo
Cuando el niño es protagonista. Experiencia del Colegio Cristo Rey, Paraguay
2015

Experiencia innovadora en Educación Inicial del Colegio Cristo Rey de Asunción, Paraguay, presentada por Mariana Isabel Costa, en el Encuentro de...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Cuando el servicio nace del corazón
2025

Por Carolina Donoso, Alba Gordillo y Ma. Dolores Berrezueta (2025). Describen un proyecto con estudiantes de la U.E.B. Javier (Ecuador) que promueve el...

| Varios autores- ver en la descripción
Cuando fui por primera vez a la escuela, no había escuela: Reflexión sobre educación como acompañamiento, compasión y solidaridad
2012

El arte de educar como pastorear y acompañar a aquellos que nos son confiados; de hacer lo imposible lo posible, crear nuevas oportunidades, potenciar...

| Orobator S.J., A.
Cuando los últimos van de primero
2013

La primera prioridad del Plan Apostólico Común de la CPAL: la cercanía y compromiso con los que viven en las fronteras de la exclusión. Queremos actuar,...

| Cela S.J., Jorge
Cuarenta años de la alocución del P. Pedro Arrupe Nuestros colegios hoy y mañana
2020

El hito de la reciente tradición pedagógica jesuita es la alocución del P. Pedro Arrupe el 13 de septiembre de 1980, en la Curia General en Roma, a un...

| Klein S.J., Luiz F.
Cuatro desafíos imprescindibles para la catequesis de hoy
2023

Son muchos los desafíos que enfrenta hoy la catequesis en la Iglesia y en el mundo actual. El contexto cultural, con el fenómeno de la comunicación...

| González H., Ricardo
Cuatro puntos cardinales para un proyecto de educación de la interioridad
2023

Este artículo aborda elementos básicos para el diseño o maduración de un proyecto de educación de la interioridad. Se necesitan unaserie de requisitos...

| Sánchez, Lorenzo