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Uma compilação dos documentos oficiais da Companhia de Jesus sobre a educação jesuíta e a pedagogia inaciana pode ser encontrada na seguinte publicação:

"Educação Jesuíta e Pedagogia Inaciana" - Documentos educativos oficiais da Companhia de Jesus, Luiz Fernando Klein S.J. (Org) Edições Loyola, 2015.

A coleção de cinco textos tem início com a alocução Nossos colégios hoje e amanhã, do Superior-Geral dos Jesuítas, Pe. Pedro Arrupe, aqual desencadeou a renovação do trabalho em educação e, ao completar 35 anos de sua publicação, mantém toda a força estimuladora.

Características da educação da Companhia de Jesus, o segundo texto, publicado em 1986, descreve os conceitos pedagógicos fundamentais da educação jesuíta, podendo ser considerado, com toda a propriedade, como a pedagogia dos jesuítas nos tempos modernos. O terceiro texto é o Índice analítico das características, que visa facilitar a apropriação e utilização do seu rico conteúdo.

Pedagogia inaciana, uma proposta prática, publicada em 1993, descreve a didática que dará corpo às Características da educação. O texto apresenta o conhecido PPI, Paradigma Pedagógico Inaciano, que não é um método, mas um estilo integrado por cinco elementos: contextualização,experiência, reflexão, ação e avaliação, aplicável em qualquer evento educativo. 

Conclui a coleção o Projeto Educativo Comum da Companhia de Jesus na América Latina, cuja promulgação, pelos Provinciais Jesuítas do continente, está completando dez anos. Trata-se da “carteira de identidade da Educação jesuíta que estimula as redes de colégios, de universidades e de educação popular a responderem ao mundo em constante mudança.

Os referidos documentos configuram uma resposta pedagógica precisa para este mundo que nos toca viver. Não se restringem a instituições educativas, podendo ser aplicados, mediante adequada adaptação a qualquer processo educativo, formal ou não formal, institucionalizado ou não.