Cómo realizar búsquedas avanzadas
Calixtinos colaboradores en la misión con Dios asumiendo la responsabilidad de preservar la creación
2021

Autores: Nirzha Centellas Contreras, Marcelo Flores Ponce, Ricardo García Ágreda Camacho, Bárbara Gonzáles Onostre, Lucía Hurtado Tomichá de la FEPPA San...

| Varios autores- ver en la descripción
Educação Ecológica: Um desafio para nossos dias
2021

Diante dos grandes desafios das mudanças climáticas, associado com a deterioração do processo educativo em razão da pandemia da COVID-19, fica evidente a...

| De Siqueira SJ, Josafá.
Educación y Ecología en FLACSI. Una ecuación hacia un futuro esperanzador
2021

En el horizonte ofrecido a través de las Preferencias Apostólicas Universales 2019-2029 de la Compañía de Jesús, la convergencia entre el “Cuidado de...

| FLACSI
Marco de orientación para el estudio y el trabajo en Ecología Integral
2021

Este documento, preparado por el Grupo de Ecología Integral de la CPAL, pretende ser un documento práctico y propositivo que ayude a los centros sociales...

| CPAL
"El Futuro después del 2020 ¿hemos cambiado lo suficiente?" - Revista Carta de AUSJAL Nº 51
2021

ÍNDICE Desde la Presidencia Luis Arriaga Valenzuela, S.J. Presidencia de AUSJAL ¿Qué hay de nuevo en el mundo luego de la pandemia? Juan Luis...

| AUSJAL
A atual formulação da Pedagogia Jesuíta: da atenção pessoal ao compromisso social
1997

Artigo publicado na Revista ´Estudos e Documentos´ (Vol.38, 1997), por ocasião do 3o. Simpósio de Pesquisa da FEUSP. São Paulo, Faculdade de Educação da...

| Klein S.J., Luiz F.
A call for spiritual leaders
2013

The exercise of spiritual and heroic leadership. What is expected to make a leader in a university at this time. Prerequsitos for good decision-making....

| Nicolás S.J., Adolfo
A closer look at the four pillars of heroic leadership
2003

What are the Jesuit leadership secrets? How did individual Jesuits become leaders and why were their corporate efforts successful? Four principles stand...

| Lowney, Chris
A colaboração apostólica entre jesuítas e leigos
2014

Orientações das CC.GG. 34 e 35. Fundamentação, justificação, antecedentes da colaboração na Companhia primitiva. Modalidades de colaboração. OPAC da CPAL...

| Klein S.J., Luiz F.
A Companhia de Jesus e a educação no Brasil
2007

Cecília Queiroz, Filomena Moita ObjetivosAo final desta aula, esperamos que você chegue ao porto com condição de: Conhecer, mesmo que de forma breve, o...

| Varios autores- ver en la descripción
A Companhia de Jesus e o Direito Universal a uma Educação de Qualidade (DUEC)
2019

As três redes de ensino da Conferência de Provinciais da América Latina e do Caribe - FLACSI, Fe y Alegría e AUSJAL - se reuniram em uma aliança mais...

| CPAL
A construção de redes sociais no processo de formaçãodocente
2010

O termo “rede” vem sendo utilizado por diferentes áreas de conhecimento. Contudo, este trabalho buscará discutir as redes sociais na Educação. Na...

| Locatelli, Ederson
A CPAL está comprometida com o Global Education Compact - Dossiê informativo
2020

1, Convite dirigido pelo Papa Francisco à Conferência dos Provinciais da América Latina e do Caribe (CPAL), em referência ao Pacto Educacional...

| CPAL
A Cura Personalis e a educação na Companhia de Jesus (Parte I)
2005

Análise dos Exercícios Espirituais e principais documentos educativos da Companhia para identificar as bases da opção pela ´cura personalis´ na educação....

| Martins S.J., José M.
A Cura Personalis e a educação na Companhia de Jesus (Parte II)
2005

Reflexão sobre a Ratio Studiorum e os recentes documentos educativos da Companhia para descobrir os fundamentos da opção da ´cura personalis´ no processo...

| Martins S.J., José M.
A diez años de las Características (Resumen)
1997

Palabras claves: educación ignaciana, espiritualidad ignaciana, desafíos pedagógicos, propuesta educativa ignaciana, contexto. DESCRIPCIÓN: Es una...

| Vásquez, Alberto
A dónde voy y a qué
2010

Comentamos la expresión ignaciana citada en el título (Ej 206, 239)1, presentando su contexto, profundizando en sus distintos niveles de significado y...

| García D., Luis M.
A ECOJESUIT lidera as ações para construir uma melhor normalidade
2021

eis Ações Principais conjuntamente identificadas pelas Conferências Jesuítas contribuem para o processo de reconstrução de um novo normal por meio de...

| Compañía de Jesús
A educação da Companhia: uma pedagogia ao serviço da formação de um ser humano reconciliado com seus semelhantes, com a criação e com Deus
2017

A tradição educativa: memória inspiradora e não peso paralisante. Companheiros em uma missão de reconciliação e de justiça.Educação que abre à...

| Sosa S.J., Arturo
A educação e a individualidade
2021

No contexto atual, a escola tem um dever - cada vez maior - na formação, não só acadêmica, mas também moral e social de seus alunos. As instituições de...

| Menezes, Juliana