Cómo realizar búsquedas avanzadas
A Rede Jesuíta de Educação e o Projeto de Formação Continuada de Educadores para aprofundarem a fé, a espiritualidade inaciana e o diálogo inter-religioso
2024

Apresentam a trajetória, fundamentos e desenvolvimento do Curso “Especialização em Ensino Religioso, Formação Cristã e Espiritualidade Inaciana”,...

| Guidini, Fernando | Cavalcanti, Paulo H.
A serviço do Evangelho e da Igreja nos dias de hoje Que diferença faz a Fé em nossos colégios?
2024

A pergunta a respeito da diferença que faz a fé num colégio jesuíta diz respeito ao potencial que a presença dessa dimensão humana aporta para a...

| Guidini, Fernando | Cavalcanti, Paulo H.
A Universidade Católica e a solidariedade humana
2021

José Abel de Sousa S.J. y Maurício Fernandes Vieira Júnior A Universidade Católica, tal como qualquer outra Universidade, está inserida na sociedade...

| Varios autores- ver en la descripción
A universidade da Companhia de Jesus à luz do carisma inaciano
2001

Um ministério instruído. Estudo e auxílio às almas. A opção da Companhia pela educação. Os objetivos da educação superior. O compromisso da Companhia com...

| Kolvenbach S.J., P.H.
A universidade fonte de vida reconciliada
2018

Através do compromisso universitário a Companhia está comprometida em contribuir para tornar verdade histórica a palavra de Jesus:... eu vim para que...

| Sosa S.J., Arturo
Abrazando la diversidad cultural como escuelas jesuitas y católicas
2023

Vivimos y experimentamos en un mundo lleno de diversidades, de cultura, de etnia, de religión y de idioma. Cada cultura, región, religión y cada idioma...

| Jacob S.J., Sunny
Ação jesuítica Brasil: permanências na educaçao brasileira
2010

Este trabalho constituiu-se em pesquisar e, nesse movimento, compreender como se deu a gênese da Ordem Religiosa conhecida como Companhia de Jesus;...

| Carvalho, Andreia
Acceso a la justicia, género y universidad. Unapropuesta para las instituciones educativasconfiadas a la Compañía de Jesús
2014

Verduzco-Espinoza, Agustín; Jiménez-Valdez, Elsa I. Los autores abordan el papel que las universidades y colegios jesuitas tienen en la comprensión y...

| Varios autores- ver en la descripción
Accesos a la interioridad
2003

La interiorización de la palabra por medio de la misma palabra. La interiorización de la acción por medio del discernimiento. La interiorización de la...

| Melloni S.J., Javier
Acción Pública en Fe y Alegría Ecuador: Fundamentación y experiencia
2016

Introducción. Antecedentes. La Acción Pública en la Historia de Fe y Alegría Ecuador. La Acción Pública al Estilo Ignaciano. La Acción Pública en el...

| Fe y Alegría
Acción pública y educación: incidiendo para transformar (Alejandro Fernández)
2010

Transformando la educación y la sociedad. El sentido de la acción pública en una democracia. Ciudadanía y democracia. La incidencia: una forma...

| Fe y Alegría
Acción que humaniza; Marco referencial sobre espiritualidad y acción evangelizadora
2014

Introducción. Marco situacional. Un mundo que debe ser transformado: ¿qué nos anima? ¿qué nos interesa? ¿qué buscamos? . Marco conceptual; ¿qué...

| Fe y Alegría
Acciones principales de ECOJESUIT para reconstruir una nueva normalidad
2020

Seis Acciones Principales identificadas conjuntamente por las Conferencias Jesuitas contribuyen al proceso de reconstruir una nueva normalidad a través...

| Compañía de Jesús
Acerca de la incidencia: el papel de la Compañía de Jesús
2015

Documento elaborado por la coordinación del ector Social de la CPAL, dirigido a los centros y obras sociales de la Compañía de Jesús que aspiran a...

| Herrera Pineda, Luz
Acerca de la riqueza de ver el PPI como algo más que un método de enseñanza
2023

Hablar del Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI) es complicado y es polémico en la medida que lo usemos como lo que es según sus orígenes o según su...

| Najarro, Armando
Acercamiento a la espiritualidad ecológica desde el pensamiento del papa Francisco en Laudato si´ y su aporte a la ecología integral
2023

En el primer capítulo de la tesis, se expone la categoría de espiritualidad ecológica a partir del pensamiento del teólogo brasileño Leonardo Boff, del...

| López R., Mónica
Ações e práticas para qualificar e tematizar a formação continuada dos nossos profesores, Colégio Anchieta - Brasil
2019

Materiais em anexos A. Programa de Capacitaçáo de Educadores com foco em “Estratégias mediadoras das Funções Cognitivas-Fe”. B. Formação Continuada de...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Acolher é uma necessidade Experiência no Colegio São Francisco Xavier, Sao Paulo-Brasil, por Paulo S. Estevam Ferreira
2020

Durante o período crítico que vivemos em 2020, algumas práticas foram pensadas para que a comunidade do Colégio São Francisco Xavier/ São Paulo fosse...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Acompañamiento a los Docentes sobre el Plan Continuidad pedagógica 2020 - Colegio Ntra. Sra de Itatí - Argentina
2020

En tiempos extraordinarios de aislamiento obligatorio, social y preventivo la pandemia nos impuso a todos nuevos hábitos en los distintos espacios y...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Acompañamiento del programa de Líderes, Desarrollo integral conjunto - Reporte de Intervención
2023

El acompañamiento dentro del modelo pedagógico Ignaciano, es un proceso de suma importancia que permite reconocer las habilidades, situaciones y...

| Mendoza B., Melissa