Cómo realizar búsquedas avanzadas
Utilitas: la dimensión práctica de la formación universitaria
2008

La utilitas entre la teoría y el utilitarismo. Enseñamos para formar profesionales competentes. Dificultades, resistencias y ficciones. La dimensión...

| Hortal S.J., Augusto
Utopía y realidad en la misión de la universidad católica
2010

La misión de la universidad católica. Realidad en la misión. Utopía en la misión. Dialéctica utopía - realidad.

| García G., Domingo
Valoración del modelo de evaluación de competencias docentes en la Universidad Iberoamericana
2012

Javier Loredo y Raúl Romero En la Universidad Iberoamericana (Ibero), los procesos de evaluación docente están vinculados fuertemente a la gestión y...

| Varios autores- ver en la descripción
Valores de Fe y Alegría
1978

Desarrollas sobre los siguientes valores: 1. Educación Popular Integral. 2. Valor. 3. Austeridad. 4. Espíritu evangélico. 5. Idealismo informado. 6....

| Vélaz S.J., José María
Valores que queremos promover
2006

Comentarios de ampliación a la estrategia Nº 5 del Proyecto Educativo Común (PEC) para América Latina de la CPAL. Siembra de los valores evangélicos....

| Moscato, Ricardo
Valores y espiritualidad ignaciana
2005

La médula del ignacianismo. Principio y fundamento. Tras la pista de los valores. Una antropología de la libertad para elegir. Reducción de la realidad a...

| De Viana S.J., Mikel
Variaciones sobre el acompañamiento espiritual: No anticiparse al espíritu
1997

El acompañamiento espiritual, sea cual sea la manera de entenderlo, tiene que ver con lo más íntimo, personal e inviolable de las personas. Quien...

| Rambla S.J., José
Veinte historias de transformación de escuelas en Latinoamérica
2016

Cristina Soler Nebreda, Marina Sanz Bravo, Elizabeth Riveros Serrato, Arantxa La Casta Muñoa, Fundación Telefónica, la Federación Internacional de Fe y...

| Varios autores- ver en la descripción
Veinte lecciones que aprendí mientras vivimos confinados
2020

Estos meses hemos librado una de las batallas épicas más singulares: el estar encerrados con muy pocas personas. Los recuerdos de esta historia van a...

| De la Torre, Javier
Veinticinco años educando para la vida
2018

Una incidencia directa en la mejora y transformación de las comunidades locales es parte fundamental del sentido y fin de la labor educativa de Fe y...

| Zaglul S.J., Jesús
Vélaz, fundador y hombre (Ignacio Marquínez)
1987

Texto del capítulo final del libro CÓMO NACIÓ FE Y ALEGRÍA? - 1955-1980. Analiza con detalle cómo es su fundador: su psicología, sus ideas, sus...

| Fe y Alegría
Ver novas todas as coisas em Cristo: um exercício de aproximação da missão desenvolvida nos colégios
2021

A interpretação da bala de canhão como metáfora do processo de alfabetização pode ser vista como instrumental se fica situada somente na compreensão e...

| Barros S.J., Raimundo
Ver nuevas todas las cosas en Cristo
2021

Resulta muy significativo que la celebración de los 500 años del inicio de la conversión de Ignacio tenga como meta “Ver nuevas todas las cosas en...

| Pérez Esclarín, Antonio
Ver nuevas todas las cosas en Cristo: Un ejercicio de aproximación de la misión que se desarrolla en los colegios
2021

La interpretación de la bala de cañón como metáfora del proceso de alfabetización puede verse como instrumental si se sitúa solo en la comprensión y...

| Barros S.J., Raimundo
Ver todas las cosas nuevas en Cristo - Oración
2021

...todo es nuevo: el amor y los anhelos, nuestros sueños y tu espera. Nuevo el grito de justicia, nuevo el perdón y la senda por la que seguir tus...

| Rodríguez S.J., José M.
Ver todas las cosas nuevas en Cristo: Una meditación para vivir el lema del año ignaciano inspirada en la liturgia de la “vigilia pascual”
2021

El lema del año ignaciano, propuesto por el P. General a la Compañía, no es simplemente un hermoso eslogan: es una invitación a dar un nuevo paso, a...

| Remolina S.J., Gerardo
Verificar la marcha para alcanzar la meta: Notas sobre la evaluación conforme a la Pedagogía Ignaciana (Presentación)
2018

Punto de Partida. Desconstrucción de un concepto inadecuado. La nueva evaluación: ¿Cómo la innovación pedagógica entiende la evaluación hoy? ¿Qué...

| Klein S.J., Luiz F.
Verificar la marcha para alcanzar la meta: Notas sobre la evaluación conforme a la Pedagogía Ignaciana (Texto)
2018

Punto de Partida. Desconstrucción de un concepto inadecuado. La nueva evaluación: ¿Cómo la innovación pedagógica entiende la evaluación hoy? ¿Qué...

| Klein S.J., Luiz F.
Versión Popular de Fratelli Tutti
2021

Introducción. Las sombras de un mundo cerrado. Un extraño en el camino. Pensar y gestar un mundo abierto. Un corazón abierto al mundo entero. La mejor...

| Garr S.J., Mateo
Vía Crucis de la escuela venezolana (Luisa Pernalete) Fe y Alegría Venezuela
2019

Un recurso para la denuncia, concientización y la acción pública en las escuelas de Fe y Alegría, en defensa del derecho universal a la educación de...

| Fe y Alegría