Este número de la Carta AUSJAL conmemora los 40 años de la Asociación de Universidades Confiadas a la Compañía de Jesús en América Latina (AUSJAL), destacando su misión, colaboración y generosidad a lo largo de estas cuatro décadas. Recopila discursos, reflexiones, agradecimientos y experiencias que muestran cómo estas instituciones han trabajado juntas para transformar realidades, impulsar la investigación y promover la justicia social desde distintos ámbitos.

Temas centrales y legado de AUSJAL:

  • Colaboración y Generosidad: Desde su fundación en 1985, AUSJAL se ha motivado por la necesidad de integrar a las instituciones de educación superior jesuitas para enfrentar desafíos sociales y educativos en la región. El éxito se ha basado en la búsqueda de una identidad común que genere vínculos duraderos y fortalezca la acción solidaria en pro de una sociedad más humana y justa. La cooperación interuniversitaria ha sido una herramienta de fuerza transformadora para el desarrollo social, la justicia y la integración latinoamericana.

  • Identidad y Misión: AUSJAL es descrita como "mucho más que una red institucional"; es una comunidad de discernimiento y acción que busca implementar conjuntamente respuestas a los desafíos de la educación superior jesuita. La identidad de la red está articulada con la justicia social, una exigencia permanente de renovar su misión, y su caminar debe estar "fundada en la roca de nuestra identidad, al servicio de la misión del Señor que nos ha sido confiada".

  • Impacto Cualitativo y Cuantitativo:
    • Cifras: La red incluye más de 235,000 estudiantes en catorce países.

    • Logros Concretos: Se destacan 17 años del Programa de Liderazgo Ignaciano Latinoamericano (con más de 2,000 egresados) y 22 años del Programa de Derechos Humanos (con más de 2,000 promotores y defensores).

    • Formación: La red promueve el pensamiento crítico, el diálogo interdisciplinario y el compromiso social como ejes fundamentales de la formación integral. El legado incluye miles de jóvenes con acceso a intercambios académicos, programas de liderazgo y experiencias de aprendizaje intercultural.

  • Desafíos y Compromisos Futuros:
     
    • Trabajo en Red: Se reitera la importancia de un intenso y efectivo trabajo en red entre las instituciones jesuitas de América Latina para responder a las Preferencias Apostólicas Universales de la Compañía de Jesús.

    • Justicia Global y Crisis Ecológica: Se renueva el compromiso con formar ciudadanos universales centrados en el Bien Común y se aborda la urgencia de la crisis ecológica (cambio climático, pérdida de biodiversidad, contaminación). Se invita a promover modelos económicos inclusivos y abogar por políticas públicas fundamentadas en la solidaridad, sostenibilidad y justicia global.

    • Misión Ignaciana: La misión se entiende como colaboradora de la tarea de reconciliación que pasa por la lucha por la justicia social, la paz, la fraternidad y el cuidado del medio ambiente ("casa común").

En resumen, la Carta 58 celebra la trayectoria de AUSJAL como un proyecto educativo que, a través de la cooperación y una profunda identidad ignaciana, busca la transformación social y la construcción de una región latinoamericana más justa, sostenible y democrática.

Puede descargar el pdf de la Carta AUSJAL, desde la Biblioteca del CVPI,  en este enlace.

CONTENIDO:

  • Cuarenta años de colaboración generosa para transformar realidades (P. Fernando Ponce León, S.J., Dr. Francisco Urrutia de la Torre).
  • Discurso Inaugural del Padre General Arturo Sosa, S.J. en La Asamblea de la Asociación Internacional de Universidades de la Compañía De Jesús.
  • Cuarenta años de AUSJAL (1985-2025) (P. Luis María Ugalde Olalde).
  • Cuarenta años de AUSJAL: universidad, justicia y colaboración estratégica (P. Luis Arriaga Valenzuela, S.J.)
  • AUSJAL cuarenta años después: algunas reflexiones desde mis vivencias en la red (Susana Di Trolio).
  • ¿Para qué podría servir AUSJAL? (P. David Fernández Ávalos, S.J.).
  • Un sincero y sentido agradecimiento a los enlaces y homólogos de AUSJAL (Felipe Crudele).
  • Grupo de Bibliotecas AUSJAL: la sinergia de la colaboración (Sandra Gisela Martín y Jacqueline Morales de Colocho).
  • La red AUSJAL de desigualdad y pobreza: impulsando la investigación y el impacto en políticas públicas para la justicia social (Andrés Mideros-Mora). 
  • Cooperar para transformar: la red CARI y su compromiso con la internacionalización, la interculturalidad y la ciudadanía global con profundo sentido ignaciano (Luis Alberto Lemus).
  • Renovación ante los desafíos contemporáneos. Dos décadas de formación en derechos humanos para la justicia social (Luis Enrique González-Araiza y Claudia Bucio Felegrino).
  • Editar en Latinoamérica desde nuestras universidades jesuitas (Miriam Margarita Ortega Torre).
  • Red de EDUCACIÓN AUSJAL: colaboración, innovación y formación docente (Tatiana Rojas Ospina).
  • EDUTIC: innovación y colaboración digital en AUSJAL. Una red que proyecta la educación jesuita hacia el futuro (Javier Carrera y María Salomé Palacios).
  • Grupo de Filosofía AUSJAL: la filosofía como una misión compartida en las universidades jesuitas de américa latina (Francisco Castro Merrifield).
  • La Red de Inmersión Dual Virtual: un modelo de colaboración, generosidad y solidaridad (Diane Ceo-DiFrancesco).
  • Investigación, formación e incidencia. El Observatorio para la Democracia en América Latina (Azul A. Aguiar Aguilar y Ángel E. Álvarez).
  • Cosechando logros, sembrando futuro: La Red de Homólogos de Posgrados e Investigación de AUSJAL en acción (Gladis Rodríguez Muñoz).
  • La promoción de la responsabilidad socioambiental en AUSJAL: una apuesta de fidelidad a la misión (Daniela Gargantini).
  • Telecolaboración jesuita en las universidades de América Latina: generosidad y reciprocidad en la colaboración virtual (Óscar Nájera Ramos).
  • Universidades AUSJAL que colaboran para la transformación educativa (Andrés Mideros-Mora).
  • Voces de una misión compartida: el poder transformador de la RED AUSJAL.
  • Revista AUSJAL 40 AÑOS: colaboración y generosidad (Fábio do Prado).
  • La huella ignaciana: más que una educación, una forma de vIDA (María Fernanda Vázquez Obregón).
  • De León a Colombia: un viaje a la reconciliación y la esperanza (Carlos Emiliano Quintero Hernández).
  • VIA: servicio que trasciende y humaniza permanentemente (Daniela Cermeño).
  • Internacionalización y justicia social: la experiencia de UNISINOS con AUSJAL (Sara Rudnick).
  • Contribuciones del Eje Desigualdad y Pobreza (Maria Aparecida Marques da Rocha)
  • Red de Educación (Roberto Rafael Dias da Silva).
  • UNISINOS en los 40 años de AUSJAL: fortalecimiento de la interculturalidad, ciudadanía global y sostenibilidad socioambiental (Cristiane Maria Schnack).
  • UNISINOS en la Red Pastoral (Felipe de Assunção Soriano).
  • Un pequeño testimonio personal dentro de los 40 años de AUSJAL (P. José Ivo Follmann, S.J.)