Convocatoria

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En el reciente documento publicado por la CPAL, “Educar en la caminada: reflexiones para la acción educativa”, fruto del proceso de escucha, diálogo y construcción colectiva con el aporte de centenares de educadores, luego de plantear los desafíos observados en el contexto de la región en los ámbitos de lo personal, comunitario, social y ambiental, se formulan cuatro grandes llamados para la acción: “Educando para una humanidad renovada”, “Cuidando la Casa común”, “Valorando la diversidad cultural y promoviendo la interculturalidad” y “Construyendo ciudadanías comprometidas con la transformación hacia la paz, la reconciliación y la justicia social”. Para el próximo Boletín del CVPI, proponemos la reflexión y el intercambio de propuestas y experiencias sobre el primero de estos llamados.

En la sección del mencionado documento: "Educando para una humanidad renovada", se presenta la visión de la educación que promueve la Compañía de Jesús como un proceso fundamentado en la espiritualidad ignaciana, que busca revitalizar y transformar a las personas y sociedades para orientarlas hacia la justicia, la reconciliación, la paz y la fraternidad. Se enfatiza que la educación debe contribuir a una formación integral, si bien centrada en la dignidad de las personas, que consiga educarlas como personas “des-centradas” que se realizan con y al servicio de los demás. Se destaca que los procesos pedagógicos deben favorecer el fomento de valores del humanismo cristiano, el discernimiento y el acompañamiento, motivando a las personas a vivir con mayor sentido y compromiso para construir sociedades más solidarias, inclusivas, interculturales y sostenibles. Todo ello en línea con las Preferencias Apostólicas Universales y la misión de la Compañía de Jesús.

Desde esta visión de la educación, que se ahonda en el documento de la CPAL, se invita a reflexionar sobre cómo se está respondiendo, desde las instituciones del sector educativo y en la acción formadora de los distintos sectores apostólicos, al llamado a educar para una humanidad renovada, en otras palabras, a transformar este mundo en un mundo más humano.

Se pregunta: ¿Qué respuestas ya existen, se están construyendo o se podrían construir para lograr la formación de personas “des-centradas”, orientadas hacia la justicia, la reconciliación, la paz y la fraternidad, con compromiso de servicio a los demás? ¿Qué se hace o se podría hacer en los entornos inmediatos de las obras, mediante la formación, la acción social y la incidencia pública, para influir en el despertar de la conciencia ético-moral, animar la sanación espiritual, promover la colaboración social y fomentar valores que ayuden a avanzar hacia comunidades cada vez más humanas?

Convocamos a educadores, académicos, investigadores, pastoralistas, directivos, promotores sociales, comunicadores y estudiantes, jesuitas y laicos, vinculados a instituciones y redes de los distintos sectores de la CPAL, así como a interesados y conocedores del tema, a enviarnos para su publicación:

  1. Escritos libres, producto de la reflexión personal o comunitaria sobre la lectura del documento de la CPAL, en lo que respecta al llamado en cuestión: qué se hace, qué haría falta hacer, qué propuestas o ideas novedosas pudieran aportar, etc.

  2. Artículos que traten sobre el llamado a educar para una humanidad renovada desde su fundamento ignaciano y/o humanista cristiano.

  3. Escritos sobre experiencias educativas y buenas prácticas, en aulas o en las comunidades, que motiven y desarrollen una formación “des-centrada” de los estudiantes o participantes, con la orientación arriba explicada.

  4. Escritos sobre experiencias en el trabajo de voluntariado, pastoral, acción social, investigación e incidencia pública, desde las obras educativas o en redes con otros, que ayuden a avanzar hacia comunidades más humanas.

  5. Tesis de grado e investigaciones que trabajen contenidos relacionados con el tema propuesto para el Boletín.

A las personas que deseen colaborar en esta convocatoria, se agradece el envío de sus aportes desde ahora y hasta el 25 de septiembre de 2026. Para los artículos no hay requisitos de número de páginas (las necesarias a criterio del autor) ni de formato, pues se prestará el apoyo de edición de ser preciso. En cuanto a los informes de investigación y trabajos de grado, se piden las versiones en formato original; no se requiere elaborar artículos de resumen sobre los mismos salvo que lo deseen sus autores.

Pueden enviar sus aportes o consultas por el correo Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. a la atención de Maritza Barrios Yaselli.