Temática: Innovaciones
Cómo realizar búsquedas avanzadas
Educar para la esperanza y la paz en Venezuela: ¿misión posible?
2024

Por Dulce María García-Dávila y  Aminor Judith Méndez-Pirela. Este ensayo presenta una reflexión sobre la importancia de educar para la esperanza y la...

| Varios autores- ver en la descripción
Educar para la Vida proclamando el Evangelio - Plan Estratégico 2021-2023 de ACOSICAM
2022

Este plan es el fruto de largo proceso de reflexión de los Rectores de los colegios jesuitas de Centroamérica y sus asesores, para clarificar los...

| ACOSICAM-Centroam.
Ejercicio de un liderazgo ignaciano transformador: Selecciones Diciembre 2022-Enero 2023
2022

El contexto post-pandemia nos está mostrando la profundización de la injusticia social y el surgimiento de nuevos desafíos, en todos los ámbitos del...

| CVPI - Boletines
El «Paradigma Ledesma-Kolvenbach»: Origen y concreción en el ámbito universitario
2016

Aurelio Villa Sánchez y Carl Antonius Lemke Duque El artículo profundiza en el principio de Educación Superior conocido como «paradigma...

| Varios autores- ver en la descripción
El aprendizaje basado en retos como propuesta para el desarrollo de las competencias clave
2019

Antonio Bustos Jiménez, Victoria Castellano Hinojosa, Jacobo Calvo Ramos, Rafael Mesa Sánchez, Víctor José Quevedo Blasco, Carmen Aguilar Mendoza El...

| Varios autores- ver en la descripción
El camino a la transformación educativa: La nueva educación que soñamos, centrada en la persona
2020

Documento que abraza a la PUCE, la RUEI y sector popular, FyA, Irfeyal y Centro del Muchacho Trabajador Educamos para transformar. Introducción 2 |...

| REI-E -Ecuador
El camino del sueño: Hacia el Horitzó 2020 - El Relato
2012

Relato de las acciones realizadas durante el curso 2012-2013 en el inicio de la formulación y ejecución del proyecto de reforma de las escuelas jesuitas...

| Jesuites Educació
El Colegio San Bartolomé La Merced reinventa su Bachillerato (Ana Vargas)
2020

En la zona de bachillerato del San Bartolomé la Merced, desde el próximo reingreso de los alumnos, se podrá ver a algunos estudiantes por los corredores...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
El después del COVID-19, ya empezó
2020

El paso forzado que hemos dado de lo presencial a lo digital ha tenido sus grandes aciertos y tropiezos. La tarea que ahora hemos de asumir está en...

| Cuautle S.J,, Saúl
El docente frente a la innovación
2019

Betsi Arechuam, Oleida Hurtado, Irma Solar Este artículo pretende compartir la experiencia vivida con docentes de básica media que formaron parte de...

| Varios autores- ver en la descripción
El modelo Hall-Tonna como herramienta de desarrollo de las cuatro «C’s» en los colegios de la Compañía de Jesús
2019

El presente artículo muestra la vinculación existente entre el modelo de análisis de valores Hall-Tonna y el paradigma pedagógico ignaciano. Se describen...

| Ortí Martínez, José A..
El Paradigma Pedagógico Ignaciano y su vigencia hoy -Celebrando 30 años del PPI
2023

nos ofrece un recuento de las circunstancias que condujeron a su formulación, destacando el sentido de cada uno de los elementos a tomar en cuenta en el...

| Mesa S.J., José Alberto
El PPI, signo de innovación educativa - Fascículos Innovación Educativa CEAT-URL
2023

Por Vinicio Joaquín Morales. En este fascículo se explora la intersección entre la formación académica y la vida espiritual. La idea fundamental es que...

| Univ. Rafael Landívar
El Proyecto Pedagógico de Aula como herramienta innovadora y flexible que beneficia el aprendizaje significativo de los estudiantes: una experiencia de aula
2021

Por Manrique Castañeda Adriana Patricia y Plaza Serrato Gildardo. Este artículo describe una experiencia de aula llevada a cabo en el año escolar...

| Varios autores- ver en la descripción
En busca de la nueva partitura: Proceso de reflexión-acción en FyA-Colombia 2012-2014
2014

Tres aclaraciones iniciales para comprender el texto. La orquesta de Fe y Alegría y el problema de la “hoja de la partitura”. Cambios en la PARTITURA de...

| Fe y Alegría
En el umbral de la revolución en educación. La formación de maestros
2020

Este artículo presenta la situación del cambio en la educación derivado de la revolución tecnológica de este siglo. Analiza las competencias que los...

| Urosa, Belén
Encendiendo el Futuro Ignaciano: Un viaje de esperanza y descubrimiento
2025

En este artículo, la autora da respuesta a la pregunta  ¿Cómo cultivar la creatividad aunada a la esperanza, la valentía y el liderazgo, para transformar...

| Lucas S., Jessenia
Enfocamos el objetivo: 40 razones para el cambio educativo. Cuaderno nº 1
2015

I. Asomados al balcón. 00. Hoy todo cambia, ¿la educación también? 01. La escuela está saturada y el modelo, agotado. 02. La importancia de la educación....

| Jesuites Educació
Enseñar/aprender para transformar - Vínculos entre la pedagogía ignaciana y el Marco de enseñanza para la comprensión: un caso práctico
2022

En este artículo se aborda la relación que la pedagogía ignaciana tiene con propuestas pedagógicas del nuevo paradigma educativocontemporáneo. En...

| Navallas, Arturo
Ensino jurídico na pandemia: Desafios e possibilidades a partir da Pedagogia Inaciana e de relatos de experiências docentes
2023

Àgueda Bichels, Raquel von Hohendorff, Wilson Engelmann. Inspirados na proposta da Pedagogia Inaciana, enquanto promotora da formação integral voltada...

| Varios autores- ver en la descripción