Cómo realizar búsquedas avanzadas
Conectando universidades y enseñando a servir. Carta AUSJAL Nº 42
2015

Recogiento frutos (Carolina Briceño) Ausjal: educación que traspasa fronteras (Fernando Fernández S.J.) La Red AUSJAL: un modelo exitoso e innovador de...

| AUSJAL
Conferencia con los chicos del mundo por el lanzamiento de la plataforma de Scholas
2014

Transcripción de la videoconferencia con las preguntas y respuestas de los chicos de diferentes escuelas del mundo: Cómo puede Scholas tender puentes, el...

| Papa Francisco / Bergoglio S.J., Jorge M.
Conferencia Internacional de Reconciliación Ignaciana - De la crisis y el enfrentamiento a la sanación y el perdón: ¿cómo es posible la reconciliación?
2022

Las experiencias y los aportes presentados en la Conferencia giraron en torno a las relaciones entre la reconciliación, la educación, los conflictos...

| Varios autores- ver en la descripción
Conferencias sobre Pedagogía Ignaciana
2000

Espiritualidad y educación ignaciana (Luis Ugalde S.J.). Cómo hacer efectiva nuestra moral: A propósito de la aplicación de las coordenadas ignacianas a...

| Varios autores- ver en la descripción
Confianza ingenua y sospecha extrema. Otra paradoja del liderazgo ignaciano
2014

Preámbulo primero: Liderar es más que mandar o gobernar. Preámbulo segundo: Nada humano nos es ajeno. Confianza primera y liderazgo primero. Sospechar...

| Boné Pina, Ignacio
Congregação para a Educação Católica. Carta circular às escolas, universidades e instituições educacionais
2020

A propagação da COVID-19 mudou profundamente nossa existência e nosso modo de viver: “revemo-nos temerosos e perdidos. À semelhança dos discípulos do...

| Vaticano
Congregación General 36: una oportunidad de renovar la vida y la misión
2017

Desde el 2 de octubre de 2016 hasta el 12 de noviembre de 2016, se ha realizado la Congregación General 36 de la Compañía de Jesús bajo el título...

| Álvarez S.J., Patxi
Congregación para la Educación Católica Carta circular a las escuelas, universidades e instituciones educativas
2020

La difusión de COVID-19 ha cambiado profundamente nuestra existencia y forma de vida: «nos encontramos asustados y perdidos. Al igual que a los...

| Vaticano
Congreso Mundial de Alumnos/as Jesuitas
2003

Formar hombres y mujeres para los demás. La cura personalis. Respeto a la dignidad humana. Situación de nuestro mundo. Justicia a través del amor....

| Kolvenbach S.J., P.H.
Congresso Mundial de Jesuíta Alunos
2003

Educar os homens e mulheres para os outros. A cura personalis. Respeito pela dignidade humana. Situação do nosso mundo. Justiça através do amor....

| Kolvenbach S.J., P.H.
Congruencia entre los valores que refuerza el uso de la computadora con los de la Pedagogía Ignaciana
2007

Actualmente, los adolescentes utilizan con soltura la computadora y sus aplicaciones, tanto para la realización de tareas escolares, como para uso...

| Flores Luin, Walda
Conscientes, competentes, compasivos y comprometidos
2012

El objetivo de la educación ignaciana es formar personas conscientes, competentes, compasivas y comprometidas. Explica qué se entiende por cada una de...

| Ugalde S.J., Luis
Conscious Person
2014

The core values of Jesuit Education. Conscience: definition. Understanding of conscience in diferent Religions. A common understanding of Conscience....

| Nedumattam S.J., G.
Consecuencias educativas de la expulsión de los jesuitas de américa
2003

Escuelas, colegios y universidades en México, Guatemala, Cuba, Colombia, Santo Domingo, Panamá,Perú, Chile, Paraguay, Argentina. Cruce de polémicas:...

| Villalba, Enrique
Consideraciones ignacianas para una ética de la comunicación
2017

Carlos I. Man-Ging Villanueva, Myriam Merchán Barros Se aborda la evolución histórica de la propuesta ignaciana de educación y en particular del cuidado...

| Varios autores- ver en la descripción
Consideraciones sobre el Currículo desde la Decanatura del Medio Universitario
2001

El tema de la identidad y de la visibilidad de la identidad. La misión y el proyecto educativo institucional. La inspiración cristiana e ignaciana de...

| Vásquez P. S.J. Carlos
Considerando adónde voy y a qué… (EJ 206, 239): Un acercamiento existencial al sujeto ignaciano
2020

De manera sistemática, el proceso estará dividido en tres etapas. En primer lugar, la experiencia fundante de Ignacio de Loyola, como receptor y...

| Rubio Aguilar, José
Consignas a la Federación Mundial de Antiguos Alumnos
1977

Intervención recogida en el libro " La Iglesia de hoy y del futuro", publicado por Mensajero-Sal Terrae en 1982. Los cambios del mundo y de la Iglesia...

| Arrupe S.J., Pedro
Constantes del pensamiento del P. Arrupe sobre la educación
1981

1. La formación de servidores: plantear la educación desde las perspectivas de la sociedad y de sus necesidades más graves. 2. Un servidor debe ser ante...

| Iglesias S.J., Ignacio
Constantes del pensamiento universitario de Peter-Hans Kolvenbach, S.J.
2008

Capítulo introductorio del libro Peter-Hans Kolvenbach: Discursos Universitarios. Cuatro constantes complejas. I. Orígenes de la universidad jesuítica....

| Agúndez S.J., Melecio