Cómo realizar búsquedas avanzadas
Pygmalión y Galatea en el aula: una aplicación de la Cura Personalis
2007

En el contexto de la relación alumno-maestro en la pedagogía ignaciana. La cura personalis en la pedagogía ignaciana. La autoestima en el aula.

| Reyes A., Francisco
Qué aprendemos en esta cuarentena?
2020

Pensar de otra manera la educación no debe ser solo dominio de los docentes, probablemente ya no se pueda, pues tanto en la educación básica como la...

| Egúsquiza, Rafael
Qué educadores y gestores necesita la escuela católica de hoy?
2018

El Artículo tiene como tema las competencias de los gestores y educadores de la escuela del siglo XXI. Está dirigido especialmente a los destinatarios de...

| Fossatti, Paulo
Qué entendemos por Formación Integral?
2008

Podemos definir la Formación Integral como el proceso continuo, permanente y participativo que busca desarrollar armónica y coherentemente todas y cada...

| Rincón S.J., José L.
Qué es AUSJAL y cómo funciona? Organización y modelo de red
2019

Qué es AUSJAL. Cómo funciona? Organización. Funcionamiento de la red. Orientaciones para el funcionamiento de las redes de homólogos, grupos de...

| AUSJAL
Qué es esta nueva vida que agora comenzamos. Declaración final del SIPEI
2014

Objetivos, Las 4 Cs: reflexiones. Conclusiones.

| Compañía de Jesús
Qué es la cultura ignaciana
2015

Presentación en ppt. Concepto y elementos.

| Vásquez P. S.J. Carlos
Qué es lo esencial de los Ejercicios Espirituales de San Ignacio
2020

Este artículo lo ha sugerido el hecho de que los Ejercicios Espirituales de San Ignacio, como encuentro con Dios y como escuela de discernimiento, se han...

| Menéndez S.J., Valentín
Qué es y qué no es acompañamiento espiritual
2017

El acompañamiento espiritual es una modalidad de diálogo pastoral que adquiere formas muy diversas, aunque no se identifica propiamente con la amistad...

| García D., Luis M.
Qué espera la Iglesia de las universidades católicas
2023

Llama a  mirar hacia lo que quisiéramos que llegaran a ser nuestras Universidades católicas en el futuro, partiendo desde nuestro presente  sin olvidar...

| Tolentino Card., José
Qué esperaba San Ignacio de los Ejercicios
2006

Capítulo del libro: Acoger el tiempo que viene: estudio sobre San Ignacio de Loyola. Contenido: Los Ejercicios: instrumento de educación. Los Ejercicios,...

| Giuliani S.J., Maurice
Qué están enseñando los colegios católicos latinoamericanos? El desafío urgente de integraciones curriculares humanistas-cristianas
2019

Capítulo del libro: "Educación Católica en Latinoamérica: Un proyecto en marcha" Patricia Imbarack y Cristóbal Madero s.j. (Editores). La expansión de la...

| García-Huidrobo S.J., Juan
Qué ha significado para mí, como laica, la espiritualidad ignaciana
2013

Reflexiones sobre la historia personal de la autora en su formación y vivencia de la espiritualidad ignaciana.

| Arias, Conchita
Qué hace un líder ignaciano? Reflexiones en las prácticas y sabiduría jesuita
2024

En este artículo, la autora busca edificar un puente entre la sabiduría ignaciana y estrategias personales, interpersonales y organizacionales, para...

| Wheatley, Michelle
Qué hacen los docentes de excelencia? Claves para la formación humanista en la universidad
2017

Estas líneas están basadas en el prólogo que escribí para el libro ¿Qué hacen los docentes de excelencia? Claves para la formación humanista en la...

| López Calva, Juan M.
Qué hacen los líderes
2004

Capítulo del libro "El liderazgo al estilo de los jesuitas". Contenido: El aporte de los jesuitas al conocimiento sobre el liderazgo. Todos somos líderes...

| Lowney, Chris
Qué hacer con la pastoral educativa en cuarentena?
2020

Podríamos comenzar la reflexión haciéndonos esta pregunta como punto de partida: ¿Qué hacer con lo que no podemos elegir? Ciertamente, no pudimos prever...

| Sicre S.J., Emmanuel
Qué hemos aprendido? Una propuesta para sistematizar y proyectar lo aprendido
2020

Si bien, estamos aún encerramos es necesario comenzar un proceso de acción y reflexión sobre lo que hemos vivido, lo que estamos realizando y lo que...

| Rojas M., Claudio
Que la escuela sea católica
2020

Reavivemos el compromiso por y con las jóvenes generaciones, renovando la razón de SER de la escuela católica a la profundidad de la pastoral...

| Garnica, Carlos A.
Que la muñeca baje al patio: cultura y educación
2000

La educación es obra de todos y todo lo que nos rodea. El ideal sería que toda educación nos enseñara lo mejor de nuestra cultura. Cómo construir la...

| Cela S.J., Jorge