Cómo realizar búsquedas avanzadas
Misión, identidad y desafío de la Compañía de Jesús en el Siglo XXI
2008

Fases de la CG 35. La fase en proceso.Discernir la misión exige conversión. El examen y la conversión consisten en volver la mirada al futuro. También la...

| Sosa S.J., Arturo
Misión, líneas de trabajo y actividades de la Dirección de Identidad y Misión
2015

Misión, identidad y valores de la PUCE. Misión de la DIM. Presencia académica. Presencia de vinculación con la colectividad. Presencia pastoral....

| Univ. Cat. de Ecuador
Misioneros de la Esperanza según la Bula “Spes non confundit”
2024

El panorama actual del mundo engloba diversas formas de desesperanza propias del colapso antropológico y del uso violento de la autoridad, provocados...

| García, Ángela C.
Mística ignaciana y discernimiento de espíritus
2015

En este presente estudio no preguntamos: ¿Se puede separar lo electivoapostólico de lo experimental-místico? ¿Puede Ignacio llevar a cabo sus elecciones...

| Garcár, Jakub
Mística inaciana: “estar no mundo... sem sair do mundo”
2011

Da experiência de “amar a Deus em todas as coisas e todas as coisas em Deus”, nasce uma espirituali-dade radicalmente “mundana”, de contemplação do mundo...

| Palaoro S.J., Aldroaldo
Modelo de acompañamiento escolar ignaciano
2018

Esta investigación sobre el Modelo de Acompañamiento Escolar Ignaciano (AEI) que se desarrolla en el Colegio Liceo Javier de Guatemala, tuvo como...

| Salguero Cortez, Josue
Modelo de análisis y seguimiento curricular: un currículo por competencias
2011

Presentación de la experiencia y propuesta del Liceo San Javier de Guatemala

| León, Olga
Modelo de educación integral en el actual contexto
2024

Esta edición de la revista Rúbricas ofrece al lector un conjunto de análisis desde distintas miradas que discuten la pertinencia, sentido, complejidad e...

| Varios autores- ver en la descripción
Modelo de educación que responde a un contexto específico
2021

El trabajo con los jóvenes del centro educativo inicia con una motivación dando a conocer la organización de Protagonismo Juvenil Organizado (PJO),...

| Joj Tzoy, José E.
Modelo de formación del voluntariado del "Hogar Virgen de los Dolores", Venezuela.
2005

Introducción. El problema: el voluntariado en el Hogar Virgen de los Dolores. El Voluntariado: enfoques y concepciones. Paradigma Pedagógico Ignaciano....

| Rodríguez B., Blanca M.
Modelo de gestión de la EV en la Universidad Javeriana de Cali
2014

Tatiana Valencia, Andrea Serna y Ángela Paz

| Varios autores- ver en la descripción
Modelo de gestión de una universidad confiada a la Compañía de Jesús
2011

Características del modelo de gestión que la Compañía de Jesús quiere promover. El carisma fundacional y la misión actual de la Compañía. Cuatro...

| Morante S.J., Juan C.
Modelo de Identificación en la Formación Docente: Caso Dr. Pedro Morales Vallejo S.J.
2021

Este artículo tiene como propósito describir el «modelaje» que ha realizado el Dr. Pedro Morales, S.J. en la formación de docentes universitarios de la...

| Caballeros, Hilda
Modelo de Inducción para Profesores Nuevos de los Colegios Padre Hurtado y Juanita de los Andes desde una Perspectiva de Indagación Apreciativa
2009

El objetivo de esta investigación es proponer un modelo de inducción para los docentes, que se incorporan por primera vez a una institución educativa. La...

| Sanhueza, Andrea
Modelo de liderazgo ignaciano a partir de las experiencias de directivos y personal operativo en organizaciones educativas de nivel medio superior
2023

La revisión de la literatura sobre liderazgo ignaciano revela escasa evidencia científica relevante para los directivos empresariales. Por consiguiente,...

| Loranca Santos, Alfredo
Modelo de negocios empresarial de la Oficina Central Fe y Alegría Perú
2010

Chang Chong, Nelly Cecilia y Concha Álvarez, Miguel Ángel. La presente memoria documenta el proyecto “Modelo de negocios empresarial de la Oficina...

| Varios autores- ver en la descripción
Modelo de persona que queremos educar en la REI y su desglose en impactos. Col. "Ser más para servir mejor", nº 1.
2018

la persona que formemos desde nuestro proyecto educativo tendrá estos 7 rasgos: CONSCIENTE: Persona realista y espiritual. COMPETENTE: Persona que...

| RUEI - Ecuador
Modelo educativo de Fe y Alegría Venezuela
2025

Describe una propuesta integral que responde a los desafíos sociales, culturales y económicos actuales del país. Defiende la educación popular y la...

| Fe y Alegría
Modelo educativo de la Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2017

Misión. Visión. Valores. Fundamentos: Propósitos; Principios (centralidad en el estudiante, humanismo cristiano, pedagogía ignaciana, integración del...

| Univ. Cat. de Ecuador
Modelo educativo del programa Fe y Alegría Universidad
2024

El Modelo de Educación Universitaria de Fe y Alegría orienta su quehacer institucional en los ámbitos de la docencia, la investigación, laextensión y la...

| Fe y Alegría