Cómo realizar búsquedas avanzadas
Creer en la sostenibilidad: Las religiones ante el reto medioambiental
2019

Las religiones ante el reto de la sostenibilidad. La relevancia del actor religioso en el debate de la sostenibilidad. Claves interreligiosas para cuidar...

| Tatay, S.J., Jaime
Creer, poder y hacer. Horizonte 2020 en las escuelas jesuitas de Barcelona
2015

Sin ninguna pretensión de exhaustividad, este texto se ocupará de mostrar cómo Horizonte 2020, de la Fundación Jesuitas Educación, a cargo de ocho...

| Ochoa, Lili
Crescer como acompanhantes (Jacquelinne Alzérreca) Série Formação para os Acompanhantes Pedagógicos
2011

O olhar para mim mesmo. Como sou? O olhar para fora. Como sou com os demais? Reconheço-me como acompanhante

| Fe y Alegría
Criatura humana y ecología. Terrenos de la tierra (Gn 2,7)
2023

De nada sirve asumir la problemática ambiental como una causa y luchar por el equilibrio ecológico, si antes no reconocemos nuestro rol como criaturas de...

| Trigo S.J., Pedro
Crises socioambientais e práticas inovadoras em educação ambiental no Colégio Medianeira
2024

Por Letícia Estela Cavichiolo Espindola é Manoel Araújo Granja Neto. A busca por um futuro socioambientalmente responsável requer uma transformação na...

| Varios autores- ver en la descripción
Crisis de solidaridad, Solidaridad ante la crisis
2015

Presentación. Contemplamos la realidad. Planteamos vías de solución. Nos comprometemos.

| Provincia de España
Crisis de valores en la educación. Hacia una nueva visión de la educación moral
1992

En este artículo ofrece un marco desde el cual obtener nueva luz para una visión renovada de la educación moral. Comienza por presentar los enfoques...

| Mesa S.J., José Alberto
Crisis ecosocial, injusticia ecológica y ciudadanía global
2020

Ciudadanía Global: Una visión plural y transformadora de la sociedad y de la escuela (Volumen I) Los expertos han establecido nueve límites, o umbrales...

| Álvarez C., Santiago
Crisis, creatividad y transformación educativa
2022

Memorias del II Congreso Internacional de Educación realizado por la Pontificia Universidad Católica del Ecuador, cuyo objetivo general fue analizar la...

| Varios autores- ver en la descripción
Cristianos en intemperie: encontrar a Dios en la vida
2006

Buscar a Dios, ¿encontrar a Dios?. Experiencia” de Dios. Perfil humano para la experiencia de Dios. Disponerse” a si mismo, ayudar a otros a...

| Mollá S.J., Darío
Cristo y las culturas: Desafíos de la teología pop
2024

Este cuaderno habla de un encuentro: el del Cristo y el cristianismo con la cultura y las culturas. Un encuentro complejo del que nadie va a salir igual:...

| Maza S.J., Carlos
Criterios de discernimiento sobre la dimensión social de nuestra vida y misión apostólica
2003

Explicando los términos. Estableciendo los criterios para la evaluación. Tres son los elementos esenciales de esta experiencia espiritual. Criterios...

| Antoncich S.J., Ricardo
Criterios e intuiciones comunes para nuestra pastoral (FyA Chile)
2013

Nuestra mirada a la realidad. Características transversales de nuestra educación. Identidad. Historia tras estos criterios e intuiciones comunes. El área...

| Fe y Alegría
Critical Pedagogy and Ignatian Pedagogy
2016

By Sharon M. Chubbuck, Rebecca Lorentz Our efforts to form socially just teachers have led us to explore and incorporate aspect of critical pedagogy and...

| Varios autores- ver en la descripción
Criticidad y formación universitaria
1998

La persona humana.La persona crítica y su formación: criticismo interno y externo. Autoevaluación de la criticidad. Futuro nacional y criticismo.

| Cacho S.J., Xavier
Cuaderno de bitácora para acompañantes: Armonía personal
2000

Actitud vital: ser compañero(a). Habilidad para manejar la transferencia y la contratransferencia. Conciencia de la sincronicidad. Requisitos...

| Cabarrús S.J., Carlos
Cuaderno de bitácora para acompañar acompañantes (Resumen)
2001

Resumen hecho por Javier Saravia SJ del libro publicado por Desclee de Brower. Escrito desde la experiencia... más para laicos, aunque se incluyen...

| Cabarrús S.J., Carlos
Cuál es el legado de la Universidad Jesuita?Percepciones de los egresados sobre la formación humanista
2018

Se presentan los resultados de la primera fase de una investigación que se llevó a cabo por medio de entrevistas semiestructuradas a 53 egresados de las...

| Patiño D., Hilda
Cuáles son las grandes preguntas que se nos abren a explorar como colegios
2020

Pensar nuestra educación e innovar durante y después de la pandemia - Diálogos académicos

| REI - Chile
Cuán católica debe ser una universidad católica? Aproximación filosófica desde una óptica posmoderna
2012

El argumento central será mostrar que, sin traicionar su inspiración católica, una universidad de esta confesión puede (y me atrevo a agregar debe)...

| Serrano, Arturo