Cómo realizar búsquedas avanzadas
Collaboration: Weaving the Global Jesuit Network
2017

Talk with Tina M. Facca-Miess. They present the world survey results on collaboration.

| Villanueva S.J., Daniel
Colombia a la luz del decreto "La colaboración en el corazón de la Misión" de la CG 35. Los desafíos de y para la CVX
2008

Reflexiones sobre el modo como la última Congregación General de los Jesuitas percibió la relación con personas que no son jesuitas.

| Navarrete S.J., Luis F.
Coloquios para un conocimiento práctico de la propuesta educativa de la Compañía de Jesús: un camino para los maestros
2014

La Visión Ignaciana. Ignacio de Loyola. Los Ejercicios Espirituales y la Pedagogía Ignaciana. La finalidad de la Educación Ignaciana. Conceptos claves de...

| Reyes Duarte, Vilma
Come vede Francesco l'educazione?
2022

Questo studio sulla visione che papa Francesco ha dell’educazione si è basato su sei documenti centrali del suo pontificato: le encicliche Laudato si’...

| Klein S.J., Luiz F.
Comment Francisco voit-il l'éducation? OIEC-CPAL
2022

Cette étude de la vision de l'éducation du Pape François s'est appuyée sur sept documents principaux de son pontificat : les encycliques Laudato si'...

| Klein S.J., Luiz F.
Committed person
2014

Committed person is a person of action, takes courage and takes the long view of things. Continuación del documento: La Persona comprometida...

| Carver S.J., Joseph
Committed person - Presentación
2014

Committed person is a person of action, takes courage and takes the long view of things. Láminas de la presentación. Continuación del documento: La...

| Carver S.J., Joseph
Como a Companhia de Jesus concebe a educação inclusiva?
2013

O termo ´Educação Inclusiva´ é referido poucas vezes nos documentos institucionais e educativos da Companhia de Jesus. Em documentos jesuítas...

| Klein S.J., Luiz F.
Cómo acompañar los procesos de aprendizaje desde la perspectiva ignaciana? Incluidos e incluyentes
2016

Nos invita a que podamos plantarnos frente al tema de la exclusión/inclusión como un reto, mejor, como una utopía. Si defendemos nuestra utopía se nos...

| Sicre S.J., Emmanuel
Cómo brindar acompañamiento a los estudiantes en entornos virtuales desde el PPI
2020

Por Ruth Noemí Núñez de Hoffens. Material de formación docente Planificación, evaluación y acompañamiento de cursos virtuales. La guía aborda los...

| Univ. Rafael Landívar
Como Construir um Currículo em Movimento?
2019

Falar que o mundo está em constante movimento já virou senso comum. Mas já paramos para pensar sobre a aceleração desse movimento? Estamos no olho do...

| Aguiar Araújo, Rafael
Cómo crear sinergias con las familias en la era del aprendizaje?
2014

La propuesta de este artículo es simplemente seguir la lógica e involucrar a las familias en esta revolución del aprendizaje. La tesis es que los mismos...

| Bautista, Juan María
Cómo crear y encontrar el estilo de vida ignaciano:el discernimiento
2017

Propone la forma como podremos "crear y encontrar" este estilo ignaciano, a través del instrumento que el mismo San Ignacio nos indicó en la experiencia...

| Osuna S.J., Javier
Cómo educar el corazón para la paz y la vida
2023

Esta sistematización narra las vivencias, prácticas y aprendizajes de una experiencia de trabajo educativo y pastoral en una escuela de Fe y Alegría,...

| Noriega, Milagros
Cómo ejercía la autoridad San Ignacio
1987

Como bien sabemos, San Ignacio da enorme importancia a la obediencia en la Compañía. Insiste en que los jesuitas deben sobresalir en ella. Hace depender...

| López S.J., Francisco
Cómo entrar en una dinámica de diálogo interior? Fundamentos y práctica
2014

La autora muestra la importancia y variedades de la experiencia contemplativa, y sugiere caminos y modos concretos y graduales de educar para ser...

| Galceran Peiró, Mar
Cómo formamos en Responsabilidad Social Universitaria - RSU
2012

Notas y preguntas ignacianas. La formación universitaria. Responsabilidad. Responsabilidad Social. Visión cristiana e ignaciana de la responsabilidad....

| Ugalde S.J., Luis
Como Francisco vê a educação?
2021

Este estudo da visão do Papa Francisco sobre a educação se baseou em sete documentos principais do seu pontificado: as encíclicas Laudato Sì (24/05/15) y...

| Klein S.J., Luiz F.
Como Francisco vê a educação? OIEC-CPAL
2022

Este estudo da visão do Papa Francisco sobre a educação se baseou em sete documentos principais do seu pontificado: as encíclicas Laudato Sì (24/05/15) y...

| Klein S.J., Luiz F.
Cómo fui educado para la vida interior
2026

Este testimonio comparte cómo el autor fue educado para cultivar la vida interior desde su infancia, pasando por experiencias familiares sencillas hasta...

| Escobar, Jaime