Cómo realizar búsquedas avanzadas
Calidad educativa y sistematización (FyA Ecuador)
2016

La sistematización, una forma de investigar las prácticas y producir saber y conocimiento (Marco Raúl Mejía J.). El concepto de calidad de Fe y Alegría y...

| Fe y Alegría
Calidad ignaciana de nuestros colegios. Radiografía de una experiencia
2011

Presentación de la experiencia del Colegio San Francisco Javier, de Tudela - España. Contenido: contexto, historia, cómo funcionamos hoy., lecciones que...

| Sin Autor
Calidad y competencia en clave ignaciana
2005

Presentación en ppt para reflexionar sobre los requerimientos de calidad y competencia en la educación superior y discernir los conceptos en el marco de...

| Schweizer, Margarita
Calixtinos colaboradores en la misión con Dios asumiendo la responsabilidad de preservar la creación
2021

Autores: Nirzha Centellas Contreras, Marcelo Flores Ponce, Ricardo García Ágreda Camacho, Bárbara Gonzáles Onostre, Lucía Hurtado Tomichá de la FEPPA San...

| Varios autores- ver en la descripción
Cambios profundos en el Colegio Padre Arrupe
2013

Objetivo general de la tesis: Desarrollar y describir una propuesta de intervención transformadora y sistematizar las claves de liderazgo que aportaron...

| Arredondo, Manuel
CAMINA – Un nuevo proyecto educativo abierto, personalizado y transformador, Jesuitas Pamplona
2019

El colegio Jesuitas de Pamplona estrena este curso escolar 2018-2019 su nuevo marco pedagógico, bajo la marca CAMINA, que busca mejorar y actualizar un...

| Navallas, Arturo
Caminando la vida. Inst. Madre de la Misericordia. - Argentina, por Gloria Godoy
2020

Caminando la vida y especialmente la vida digital de la escuela en tiempos de pandemia, he ido acompañando a equipos docentes, alumnos y familias. Juntos...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Caminar con paso firme en las zonas de riesgo: de la Ecología Humana a la Ecología Integral
2016

Una propuesta de la Doctrina Social de la Iglesia Católica y un desafío para las Instituciones Jesuitas de Educación Superior. En la presente monografía...

| Aragón E., S.J., Herald
Caminar sobre las aguas: Nueva cultura, mística y ascética
2010

El desafío del «mundo líquido».La integración personal: el cuerpo, el pensamiento, la afectividad, la decisión. La integración en la realidad: el cosmos,...

| González S.J., Benjamín
Caminhos de dignidade e esperança: mulheres que educam e transformam
2025

Catarina de Santana Silva, Fernanda Ariele da Silva e Suzana Pereira da Silva. Neste artigo, apresentam a atuação da Fé e Alegria Brasil com mulheres, a...

| Varios autores- ver en la descripción
Camino a CONFINTEA VII. Propuestas al marco de acción de Marrakech
2022

El presente documento sintetiza las principales recomendaciones elaboradas por la Plataforma de Redes Regionales por la Educación de Personas Jóvenes y...

| Varios autores- ver en la descripción
Camino de la Innovación. Itinerario formativo sobre Metodologías Interactivas, con Nazaret Global Education
2019

Temas de los nueve módulos formativos sobre Metodologías Interactivas desarrollados para los educadores de la RUEI durante los últimos tres años.

| RUEI - Ecuador
Camino para ser docente: manual de autoformación pedagógica
2006

Por Mireya Escalante y Alcira Ramírez. Este manual de autoformación pedagógica, "Camino para ser docente", está pensado para acompañar a quienes desean...

| Varios autores- ver en la descripción
Caminos hacia 2050 y más allá: Resultados de una consulta pública sobre los futuros de la Educación Superior
2021

Este informe, una valiosa contribución a la iniciativa Futuros de la Educación de la UNESCO que complementa la anterior consulta de expertos de la UNESCO...

| UNESCO
Campaña “Líderes con Propósito” de Universidad del Pacífico en Perú
2025

Por Luis Camilo Ortigueira-Sánchez y Juan Diego César Ramos Chuquiure. Este artículo describe cómo la Universidad del Pacífico busca implementar el...

| Varios autores- ver en la descripción
Candela Alegre comparte su historia
2022

Se describe el proceso de inclusión educativa de una joven con discapacidad que ha cursado la básica y la secundaria en centros de Fe y Alegría...

| Alarcón, Alicia
Capacidades básicas del educador personalizado en el espacio escolar
2012

El artículo da cuenta de las capacidades básicas del educador en términos personalizantes; estos haberes se agrupan en: la labor cooperativa; el...

| Ospina, Luis Eduardo
Capacidades para el amor. Un acercamiento desde diferentes perspectivas
2010

En el primer apartado se expone la relevancia que tiene la sensibilidad corporal para la vida de los seres humanos y el potencial que encierra si se le...

| Pérez V., Gerardo
Capacitación de docentes: Una Experiencia de Fe y Alegría en Perú
2002

Informe de sistematización elaborado por Teresa Morales. Este documento  recoge y organiza la experiencia de capacitación docente durante 36 años. Para...

| Fe y Alegría
Capacitación de los docentes, Instituto Cultural Tampico - México
2019

El Instituto no cuenta con un plan de formación docente, sin embargo, se ha capacitado a los docentes de acuerdo con lo que nos obliga el contenido de...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias