Cómo realizar búsquedas avanzadas
El ejercicio ministerial del laico en la universidad católica latinoamericana
2018

El Concilio Vaticano 11: una primavera eclesial. El peligro de un retroceso. El actor: el laico. El Escenario: La Universidad. Las acciones ministeriales...

| Parra S.J., Alberto
El emprendimiento universitario sustentado en la responsabilidad social caso: PUCE
2015

La investigación realizada fue parte de un macro proyecto planteado por docentes investigadores de la Facultad de Ciencias Administrativas y Contables...

| Moreno, Karina
El enfoque personalizador según Pierre Faure
2015

Faure confesó que su vocación a la educación personalizada la motivó la espiritualidad de San Ignacio de Loyola, que es ante todo interiorización y...

| Klein S.J., Luiz F.
El entorno virtual de aprendizaje (EVA) en la generación de conocimiento
2015

Raúl Benavides Lara, Maritza Villacis Lizano, Juan José Ramos ParedesLa Pontificia Universidad Católica del Ecuador (PUCE), desarrolla su actividad...

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El eslabón perdido de la pedagogía Jesuita
2024

Por Alberto Núñez y Josep M. Lozano (ESADE Business School). La pedagogía jesuita ha experimentado una renovación importante en los últimos cincuenta...

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El espíritu de la pastoral ignaciana: Propuesta de los colegios jesuitas del Perú
2019

Historia. Raíces. Las cualidades de nuestra espiritualidad. Nuestro aporte: desde lo que somos, hacia dónde vamos. Misión, Visión Áreas y objetivos de la...

| ACSIP - Perú
El espíritu de la universidad jesuita comprometido con la casa común
2024

En un primer momento, proponemos reflexionar en torno al espíritu que orienta una Universidad Jesuita. El espíritu de la universidad se va forjando a...

| Silva, Manuel A.
El espíritu de la Universidad Jesuita en el cuidado de la Casa Común
2024

Capítulo del libro Iniciativas para la sustentabilidad y el cuidado de la casa común en la Ibero Puebla (Valentina Campos Cabral Coordinadora). Propone...

| Silva de la Rosa, Manuel
El estilo de vida ignaciano: una posibilidad para el hombre de hoy
2018

La presente reflexión pretende proponer el estilo de vida ignaciano, como una posibilidad vigente para todos aquéllos y aquéllas que deseen...

| Gitiérrez S.J., Mario
El estudiante en la perspectiva de la Pedagogía Ignaciana: de la Ratio a nuestra realidad
2000

El estudiante en la Ratio Studiorum: una mirada transversal. Dimensiones: religiosa-espiritual, caracterológica-disciplinar e intelectual-escolar. El...

| Ocampo F., Esteban
El estudiante en la perspectiva de la Pedagogía Ignaciana: de la Ratio a nuestra realidad (Resumen)
2000

El estudiante en la Ratio Studiorum: una mirada transversal. Dimensiones: religiosa-espiritual, caracterológica-disciplinar e intelectual-escolar. El...

| Ocampo F., Esteban
El examen, vía de acceso al discernimiento
1998

Qué es discernir. Discernir el Dios de Jesús: el primer discernimiento. Discernir entre mis deseos y los deseos de Dios. Los personajes del...

| Cabarrús S.J., Carlos
El fomento a la investigación
2006

Comentarios de ampliación a la estrategia Nº 8 del Proyecto Educativo Común (PEC) para América Latina de la CPAL. La índole de la investigación y sus...

| Fernández S.J., David
El fondo humano de la inteligencia artificial
2024

Este texto aborda el papel de la inteligencia artificial (IA) desde una perspectiva humana y ética, especialmente en el contexto educativo y social. La...

| Arriaga V. S.J, Luis
El fortalecimiento familiar y de la educación en el contexto COVID-19
2020

Este artículo nace de la necesidad de escuchar y analizar la vivencia de las familias durante el confinamiento y sus expectativas con la llegada de la...

| Castro C., Teresa
El fundamentalismo es más una actitud que un contenido
2020

Es una actitud de rechazo por la convicción de que se tiene toda la verdad y la única verdad, y por lo tanto todo lo demás no vale y es opuesto al avance...

| Cela S.J., Jorge
El fundamentalismo: la contribución de las religiones a la reconciliación
2018

¿Existe el radicalism laicista? (Jean-Marie Faux, SJ) El fundamentalismo: interpretación y respuesta (Rudolf C. Heredia, SJ) La “pradoja de democracia y...

| Compañía de Jesús
El futuro de la tradición educativa jesuítica
2003

La tradición educativa jesuítica: pertinencia, personalización, organización, conexión teoría-praxis, sentido religioso. El Hoy de la educación...

| Remolina S.J., Gerardo
El Futuro después del 2020 ¿hemos cambiado lo suficiente? - Revista Carta de AUSJAL Nº 51
2021

ÍNDICE Desde la Presidencia Luis Arriaga Valenzuela, S.J. Presidencia de AUSJAL ¿Qué hay de nuevo en el mundo luego de la pandemia? Juan Luis...

| AUSJAL
El hogar como espacio de aprendizaje
2021

Beatriz Borjas y Eduardo Méndez Nuestra propuesta apunta a la posibilidad de convertir el hogar en un espacio de aprendizaje. Pero ¿de qué tipo de...

| Varios autores- ver en la descripción