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O acompanhamento no Fé e Alegria (Ernesto Sardán) Série Formação para os Acompanhantes Pedagógicos
2011

O acompanhamento do Fé e Alegria. Acompanhamento e formação.Condições para o acompanhamento. Ciclo do acompanhamento

| Fe y Alegría
O atual paradigma pedagógico dos Jesuítas e a proposta de Pierre Faure: educação personalizada e solidariedade
1997

Introdução. Capítulo I: As etapas da reformulação da pedagogia jesuítica. A pedagogia jesuítica: suas raízes e sua seiva. As diversas ratio: pré e...

| Klein S.J., Luiz F.
O atual paradigma pedagógico jesuítico
2002

En este artículo, que es parte del Parte del Capítulo IV del libro Actualidad de la Pedagogía Jesuita. Guadalajara, ITESO, 2002, el autor nos explica en...

| Klein S.J., Luiz F.
O desafio de evangelizar pela educação no meio urbano: a contribuição da pedagogia que se inspira na espiritualidade
2003

A pedagogia “toca” a dimensão do mais profundo da existência, aquilo que é a essência de todas as coisas e que dá sentido à vida: a dimensão do...

| Correia, João Luiz
O diálogo inter-religioso para uma ecologia integral: Estudo sobre a contribuição do papa Francisco especialmente com a Laudato Si’ para o diálogo inter-religioso
2020

A contribuição do papa Francisco para o diálogo inter-religioso, em especial na sua carta encíclica Laudato Si’ é o tema principal desta dissertação. Foi...

| Gómez Ferraz, Chrystiano
O diálogo inter–religioso e transreligioso e pedagogia inaciana
2006

O diálogo inter-religioso emerge hoje como um dos grandes desafios para o século XXI. As diversas tradições religiosas vêm provocadas a perceber a...

| Teixeira, Faustino
O educador personalizado
1997

Num processo educativo personalizado, centrado na pessoa do aluno como agente  de sua propria formaçao, o papel do educador tambern tern que ser...

| Vélez S.J., Álvaro
O Ensino Bilíngue e a literatura na Educação Infantil: aprendizagens para a empatia e para o cuidado ambiental
2023

Katia Sampaio y Luciana Zoccoli. O presente Relato de Experiência é parte integrante dos estudos, reflexões e práticas vinculadas ao Projeto de Formação...

| Varios autores- ver en la descripción
O ensino jesuítico no período colonial brasileiro: algumas discussões
2008

Alexandre Shigunov Neto, Lizete Shizue Bomura Maciel O presente artigo pretende realizar uma análise do ensino jesuítico implementado no período...

| Varios autores- ver en la descripción
O ensino religioso dos jesuítas no brasil da década de 30 e 40
2016

O objetivo desta comunicação é discutir os argumentos e ações desenvolvidos pelos católicos na defesa do retorno da disciplina ensino religioso, em...

| Dumont, Renata
O impacto do imediatismo na formação e orientação da juventude: as possibilidades no desenvolvimento de lideranças frente ao imediatismo
2025

Orientador: Àgueda Bichels. Este artigo examina o impacto do imediatismo na formação de jovens líderes, usando a pedagogia inaciana e referenciais...

| Pereira, João M.
O isolamento social, a covid-19 e os processos de aprendizagem do Colégio Medianeira
2020

Um chamado à ressignificação (Fernando Giudini). Reaprender e reinventar: os conceitos-chave para a interação virtual na Educação Infantil (Katia...

| Varios autores- ver en la descripción
O legado dos jesuítas na educação brasileira
2015

Este artigo tem como objetivo refletir sobre o legado dos jesuítas para a formação do pensamento educacional brasileiro, sobretudo em sua pedagogia, cujo...

| Paiva, Wilson Alves de
O lugar da pastoral escolar no processo de ressignificação humana em tempos de excessos na educação
2021

Por Ángela de Paula Soares con asesoría de Águeda Bichels. Gradualmente, a sociedade foi se configurando moderna e junto a essa modernidade vieram os...

| Varios autores- ver en la descripción
O método pedagógico jesuíta: Uma visão psicopedagógica
2004

O objetivo do presente trabalho é enfocar uma visão psicopedagógica na relação do método pedagógico jesuíta, aplicado aos alunos e professores de toda...

| Selem, Fátima Moraes
O modelo pedagógico inaciano
2007

A tradição pedagógica da Companhia se enriqueceu e desenvolveu com o passar do tempo Nos últimos 20 anos acentuou-se progressivamente a exigência de...

| Spadaro S.J., Antonio
O modo de proceder pedagógico jesuítico: de Paris, Alcalá e Messina aos nossos dias
2018

O presente trabalho pretende destacar os principais elementos do ‘modo pedagógico de Paris’ que no século XVI marcou tão profundamente a formação da...

| Klein S.J., Luiz F.
O nosso é tão ou mais importante que o meu
2020

EDURED: Não se trata de uma nova instituição, ou de outra instância de coordenação, nem mesmo de uma nova rede. É uma aliança programática em torno de...

| Jaramillo S.J., Roberto
O Pacto Educativo Global e a Educação Jesuíta Hoje
2020

O objetivo deste artigo é sugerir o lugar da proposta do Pacto Educativo Global (PEG), recentemente lançada pelo Papa Francisco, no conjunto de...

| Klein S.J., Luiz F.
O Pacto Educativo Global e a reflexão sobre os princípios para uma prática inclusiva
2024

Por Marcio Fernandes, Claudio Fontana y Ernesto Lazaro Sienna. É sobre um tríplice marco referencial – da Doutrina Social da Igreja, da ideia de aliança...

| Varios autores- ver en la descripción