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Cómo realizar búsquedas avanzadas
Manual del Sistema de Gestión de la Calidad
2020

Este documento es una guía orientadora sobre el cumplimiento de los requisitos establecidos para la implementación, mantenimiento y mejoramiento...

| Univ. Cat. Andrés Bello
Mapa de aprendizajes para la formación integral
2015

El Mapa da cuenta de lo fundamental de la propuesta educativa de los colegios SJ de Chile y describe clara y sintéticamente los aprendizajes que se...

| REI - Chile
Mapa de aprendizajes para la formación integral (MAFI) - Dimensión espiritual, Colegios del Paraguay
2019

Vida interior y discernimiento. Vida comunitaria y celebrativa. Vida apostólica y comprometida.

| ACESIP - Paraguay
Mapa de Competencias Transversales - Colegio de La Inmaculada, Argentina
2012

El MCT describe la progresión de aprendizajes que, en forma de competencias, logrará el alumno a lo largo de su trayectoria escolar. Para su elaboración...

| Colegios: Proyectos, manuales, experiencias
Mapas de la articulación académico-pastoral en colegios de la FLACSI
2019

Presentaciones de un grupo de colegios en el Encuentro FLACSI 2019 | «La escuela Ignaciana del siglo XXI: un lugar para hallar a Dios»

| FLACSI
Mapeo de actores, grupos o instituciones vinculadas al Derecho Universal a una Educación de Calidad
2021

Documento desarrollado por un equipo constituido por miembros de diferentes redes de la CPAL integrado por Pilar Sánchez, Gerardo Lombardi, Lucas López...

| CPAL
Marco Común de Pedagogía. Colegios de la Compañía de Jesús en Venezuela
2013

Sentido del Marco Común de Pedagogía. Orientaciones de nuestra propuesta educativa. La Pedagogía Ignaciana. Participantes en el proceso educativo....

| CERPE/ACSI-Venezuela
Marco de acción para garantizar el derecho a la educación Herramientas para la inclusión educativa de personas en contexto de movilidad
2022

Esta publicación presenta un marco para transversalizar el enfoque del derecho a la educación en la respuesta educativadirigida a personas migrantes,...

| UNESCO
Marco de la Educación Popular de Fe y Alegría Internacional
2025

Este Marco recoge la visión y experiencia de Fe y Alegría como Movimiento Internacional de Educación Popular. Su propósito es inspirar la acción,...

| Fe y Alegría
Marco de la Pastoral en Fe y Alegría Venezuela - Educación con corazón
2016

La Pastoral de Fe y Alegría tiene una propuesta Evangelizadora con identidad definida, inculturada, católica y ecuménica, impulsada por equipos...

| Fe y Alegría
Marco de orientación para el estudio y el trabajo en Ecología Integral
2021

Este documento, preparado por el Grupo de Ecología Integral de la CPAL, pretende ser un documento práctico y propositivo que ayude a los centros sociales...

| CPAL
Marco documental para el estudio de los colegios y bibliotecas jesuíticas en la España moderna
2011

Depósitos documentales y pasos dados para la preservación histórica. La Monumenta Historica y el Diccionario Histórico. Las Revistas. El Archivum...

| Varios autores- ver en la descripción
Marco orientador del Programa de Formación Política y Ciudadana
2007

Documento base para la elaboración de proyectos de formación política y ciudadana en las Provincias pertenecientes a CPAL. América Latina y El Caribe:...

| CPAL
Marco para el desarrollo del posgrado en el ITESO
2009

Objetivo General. principios básicos. Ejes transversales. Objetivos y líneas de acción.

| ITESO
Marco pedagógico para la estructura curricular del SEUIA - ITESO
2003

Qué es aprender. Las unidades de aprendizaje en el curriculum. La enseñanza por el enfoque de competencias. El sentido de las áreas curriculares y...

| Varios autores- ver en la descripción
Marco Pedagógico Universidad de Deusto. Orientaciones generales
2001

Perspectiva de cambio del proceso de enseñanza-aprendizaje. Principios en los que se fundamenta el proceso de innovación pedagógica de la UD. Enfoque de...

| Univ. de Deusto
Marco referencial del Programa de Educación No Formal y Promoción Social de Fe y Alegría
2012

La promoción social en Fe y Alegría: historia y concepción. Los pilares de la educación popular: ético, epistemológico, pedagógico-metodológico y...

| Fe y Alegría
Marco referencial para la acción pastoral en Fe y Alegría Venezuela
2006

Fe y alegría y su proyecto de evangelización. Fe y Alegría: una obra educativa evangelizadora. La pastoral en Fe y Alegría. La pastoral como perspectiva...

| Fe y Alegría
Más allá de la inclusión educativa: elementos para su desarrollo en la educación superior
2015

Fernando González Luna y Dolores Gutiérrez Rico El presente trabajo de se enfoca en la descripción y análisis del estado de la práctica inclusiva en el...

| Varios autores- ver en la descripción
Matriz de evaluación diagnóstica para asignaturas de aprendizaje-servicio
2024

Por Daniel Eduardo García Suárez y Diana Carolina Ávila Suárez. En su esfuerzo por institucionalizar el aprendizaje-servicio, la Pontificia Universidad...

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