Este artículo presenta el trabajo realizado durante la pandemia bajo la modalidad de docencia remota a la oferta de la Escuela de Educación de la Universidad Católica Andrés Bello (Caracas). Extensión-Docencia-Investigación aparece como una tríada posible a unir para construir narrativas verdes reconciliadoras para jóvenes y adultos. Se consideró una carrera del programa Educadores Emergentes, dos cátedras en la mención Ciencias Pedagógicas y la producción de artículos y ponencias derivadas de la reflexión y la práctica. Una alianza importante para el desarrollo de las actividades correspondió a FESTIVERD. Este festival permitió a los participantes acercarse a producciones no comerciales de valor artístico-ambiental al mostrar problemáticas locales y globales a través de los cortometrajes en competencia. Los resultados positivos de estas experiencias permitirán nuevas ideas de trabajo en el aula (abril-agosto 2022 y semestres posteriores).