Por Rodrigo Parra, Elsa Castañeda, Marina XCamargo y Juan Carlos Tedesco. En 1995, por iniciativa de COLCIENCIAS y la Fundación FES, se propuso desarrollar un proyecto de investigación sobre las Innovaciones Educativas en Colombia, intentando, desde la observación cuidadosa de algunos casos, confrontar muchos de los conceptos que sobre este tema existen en la abundante biografía que hay en el país. Se seleccionaron dos casos de la educación jesuita:
Tradición con excelencia: el caso del Colegio "San Bartolomé de la Merced”. La educación personalidaza y el proyecto pedagógico de la Compañía de Jesús. Las educaciones personalizada y sus principios. La normalización. El colegio San Bartolomé de la Merced y la educación personalizada. Unión de la teoría y la práctica. Tras la búsqueda de la excelencia. Un balance del colegio. Conclusiones.
Calidad educativa y marginalidad: Fe y Alegría. Cronología de una innovación internacional. Modelo de administración delegada de la escuela oficinal y de formación docente. Generación de valores en los miembros de la comunidad educativa. Generación de una nueva visión de escuela en los sectores populares. Conclusiones.