Por Pedro Morales Vallejo S.J. y Juan Carlos Torres Puente. Capítulo del libro "El sujeto: reflexiones para una antropología ignaciana" Parten de la historia y tradición educativa de la Compañía de Jesús para examinar qué significa hoy una educación y una pedagogía ignaciana. Contenidos: Origen de los colegios jesuitas. Retos para formar personas ignacianas: el reto de una educación integral e integradora, el reto de poner el énfasis en el alumno que aprende, el reto de una cuidada relación interpersonal, el reto de la regulación personal: ir a Jerusalén. Conclusión