El presente artículo surge de las reflexiones en torno la educación religiosa escolar (ere) que se plantean en el grupo de investigación Fenómeno Religioso de la Universidad Católica de Pereira, en el cual se entiende la educación religiosa como un escenario propiciopara la transformación del ser humano en el mundo de hoy. Estas reflexiones se presentan en cuatro momentos: el primero revisa el estado actual del fenómeno religioso; el segundo se enfoca en la crisis de sentido que se presenta en torno al mismo; el tercero se centra en la ere y su aporte al sentido de la vida, para, finalmente, en el cuarto momento, proponer la ere como una apuesta para la construcción de la paz.