Descripción
Pilar Álvarez Cifuentes y Elisabeth
Torras Gómez
Las comunidades de aprendizaje nos
invitan a pensar una escuela que basa
sus actuaciones en evidencias científicas,
que persigue el éxito académico de todo
el alumnado y que promueve la cohesión
social. Una escuela que traspasa las
paredes del propio centro y que es capaz de
transformar la realidad en la que se inscribe.
En definitiva, nos abren las puertas a una
comunidad que sueña la mejor educación
para todo el alumnado, y que hace posible
este sueño a partir de la implementación de
actuaciones educativas de éxito.