Descripción
Un estudio sobre cómo los maestros aprenden a educar estudiantes integrales y cómo las escuelas tienen la capacidad de apoyarlos. Ofrecer una destacada educación en ciencias del siglo XXI a todos los estudiantes. Competencias para la educación del siglo XXI. Un enfoque inclusivo, institucional
y sustentable para apoyar a los docentes a promover las habilidades del siglo XXI. Desarrollar habilidades para la vida en los niños. Desarrollo de competencias del siglo XXI en México. Crear culturas de aprendizaje en el siglo XXI. Trabajar en tiempos inciertos para prepararse para el futuro. Conclusiones.