Descripción
El tema central de este proyecto de investigación es el uso de la pregunta como un medio para facilitar el aprendizaje de los alumnos. Este proyecto está centrado específicamente en el análisis e intervención de una práctica educativa, y el objetivo del mismo es descubrir cuáles de las preguntas que la maestra utiliza en su práctica docente sirven como un medio para ayudar al aprendizaje de sus alumnos y cuáles son las evidencias de esto.
Se pretende que esta investigación no únicamente tenga un beneficio directo hacia el
desempeño de la maestra, sino que pueda servir como un apoyo para aquellos profesores
que busquen promover el aprendizaje de sus alumnos a partir de las preguntas realizadas
en el aula.
La importancia de la pregunta en el contexto escolar, se debe en parte a su capacidad
para ayudar a que un alumno pueda desempeñarse por sí mismo, a que puede iniciar una interacción educativa y a que puede propiciar un proceso metacognitivo en el alumno.