Descripción
Relaciones entre los aportes de las Neurociencias y la Pedagogía Ignaciana en lo referido al aprendizaje, la memoria y la atención. La reflexión como dinámica esencial de Paradigma Ignaciano. Centralidad de la persona del estudiante y los contextos donde desarrolla su existencia como elementos fundamentales del Paradigma Ignaciano. Resumen de los aspectos que identifican a la Pedagogía Ignaciana. Recuento de aplicaciones n los desarrollos de las neurociencias. El funcionamiento del cerebro y las funciones de sus hemisferios. Puntos de convergencia.