La Enseñanza de la Retórica en los Colegios de la Compañía de Jesús en la Nueva España

Historia educación SJ
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Detalles


Título
La Enseñanza de la Retórica en los Colegios de la Compañía de Jesús en la Nueva España
Tipo de contenido
Conferencia / Ponencia
Lenguaje
Español
Descripción
Perla Chinchilla Pawling y Alfonso Mendiola Mejía Nuestro acceso al estudio de la Compañía de Jesús está planteado a partir de su coyuntural aparición en el mundo occidental, lo cual la convierte en un privilegiado universo de estudio desde el cual se puede unir lo puntual con lo estructural, para poder comprender el complejo proceso de la constitución de lo que hemos llamado "modernidad". Para el caso que nos ocupa, consideramos que la Compañía de Jesús fue un verdadero laboratorio de los cambios, las permanencias y las anomias que ha representado la modernidad: maestros y autores de antologías y compendios en la enseñanza de la retórica en su primera acepción; mentores, guías espirituales y autores de manuales de prudencia, de la retórica en su segunda acepción, para la élite cortesana, nos muestran los diversos caminos por los que se fue desmantelando o refugiando la construcción retórica de la realidad, en la acepción sociológica que le hemos dado al término.
Niveles Educativos
Evento
L’Université Catholique à l’Epoque Moderne De la Réforme à la Révolution XVIème - XVIIIème siècles - Actes du Troisième Symposium Universidad Iberoamericana México, 30 avril – 3 mai 2003
Fecha de publicación
2003