Descripción
Señala que bajo esta denominación en numerosos países se ha difundido esta forma de enseñanza caracterizada por el hecho de que sea el alumno quien tome la iniciativa de su trabajo, en el seno del grupo constituido por
la clase o el taller en las salas de trabajo de la escuela, tanto si lo hace de forma individual como colectivamente con sus compañeros. Ofrece un recuento histórico de los orígenes y evolución de esta forma de enseñanza para señalar sus características en la época actual.