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El Dicasterio de Educación y Cultura ha extendido una invitación a todos los agentes educativos y sociales del mundo para renovar el compromiso con el Pacto Educativo Global (PEG). A tal fin, durante el Jubileo 2025 se propone un viaje que ayude a descubrir la educación como fuente de esperanza, para aterrizar o profundizar dicho pacto en lo glocal: en aulas, centros educativos, comunidades y en los ámbitos territoriales.

Las etapas de este camino de reflexión-acción están descritas en la guía “Un Pacto Educativo ‘Glocal’, generador de esperanza” (2024): éxodo, conversión y siembra de esperanza. Con el Boletín CVPI de abril 2025, se desea contribuir a la información y, si posible, el intercambio de reflexiones y aportes sobre la etapa nº 2, de conversión personal y comunitaria, que el Dicasterio propone trabajar con los “Objetivos de Desarrollo Interior” (ODI).

Los ODI, originalmente concebidos para promover cambios personales y sociales alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), también son relevantes para el PEG. Constan de 5 dimensiones: ser, pensar, relacionarse, colaborar y actuar, con 23 habilidades o cualidades de desarrollo y crecimiento interior. Para cada dimensión, además de su descripción, en la guía se presentan los llamados que Francisco nos hace para posibilitar la coherencia y el compromiso necesarios para tejer los objetivos del PEG, junto con otros, dándoles vida real.

Se invita a educadores, académicos, directivos y pastoralistas al estudio, reflexión y trabajo personal (deseable también con sus estudiantes) sobre los ODI y los llamados de Francisco - páginas 6-13 de la guía. Para el estudio de este material proponemos las siguientes preguntas apuntando, en todas ellas, lo que nos aporta la espiritualidad, la pedagogía y los objetivos de las Cs ignacianas, con la mirada puesta en la autoformación interior y/o en la formación de los estudiantes.

  1. ¿Cómo cultivar la dimensión del ser, en particular la autoconciencia, la apertura y mentalidad de aprendizaje, para avanzar en proceso de conversión interior hacia los cambios de vida que nos propone Francisco?
  2. ¿Cómo desarrollar el pensar, en especial la búsqueda de sentido con orientación y visión a largo plazo, para abrirnos a la mirada esperanzada del futuro e iniciar los procesos de transformación propuestos en el PEG?
  3. En el relacionarse, ¿cómo formar actitudes y hábitos solidarios que nos muevan a cuidar de los demás y del mundo para reconstruir el tejido de relaciones humanas desde la fraternidad?
  4. En cuanto a las habilidades sociales, ¿cómo lograr su desarrollo con orientación a colaborar (que no a la competitividad) y el trabajo aunado para lograr alianzas y propósitos colectivos?
  5. Y en el actuar para impulsar el cambio ¿cómo cultivar la creatividad aunada a la esperanza, la valentía y el liderazgo, para transformar la educación conforme las propuestas del PEG?

Nota: En los cómo considerar, por ejemplo, posibles enfoques, estrategias, métodos o modelos pedagógicos, contenidos, actividades, recursos, etc.; o proyectos, buenas prácticas o experiencias.

Convocamos a educadores, académicos, investigadores, pastoralistas, administrativos, directivos, estudiantes e interesados en general a enviarnos para su publicación en el boletín del 1 de abril 2025:

  1. Escritos con reflexiones personales o de grupo, en respuesta a alguna(s) de las preguntas anteriores.
  2. Escritos narrativos de experiencias, prácticas educativas y proyectos que desarrollen en el alumnado o en el profesorado alguna o varias de las dimensiones o habilidades/cualidades de los ODI.
  3. Artículos de análisis reflexivo-crítico de la educación jesuita y/o propuestas referidas a la formación de las dimensiones o habilidades/cualidades contenidas en los ODI.

A las personas que deseen colaborar en convocatoria, se agradece el envío sus aportes desde ahora y a más tardar el 26 de marzo 2025. No hay requisitos de número de páginas (las necesarias a criterio del autor, pudieran ser dos o decenas…) ni de formato, pues se prestará el apoyo de edición.

Pueden enviar sus respuestas o consultas por el correo  Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo. a la atención de Maritza Barrios Yaselli.