Descripción
I. Soñar despiertos. 01. El Horitzó 2020. 02. Misión e ilusión por las personas. 03. ¿Qué permanece y qué cambia en las escuelas de JE?. 04. Del qué al cómo. 05. El retorno constante. 06. El ecosistema de seminarios (II). 07. Los diferentes niveles de concreción: marcos y participación. 08. La Nueva Estrategia Evangelizadora (nee). II. Los focos. 09. Las experiencias piloto. 10. Implementación: calendario, cursos y centros. 11. Coherencia y dirección. 12. Metodología de observación y evaluación. 13. Nueva Etapa Intermedia (nei). 14. Priorización de contenidos. 15. Trabajo por proyectos. 16. Algunas preguntas frecuentes sobre los proyectos. 17. Una nueva relación con las familias. 18. Nuevo Modelo Pedagógico en la etapa Infantil (mopi). 19. Herramientas pedagógicas. III. Los medios. 20. Los educadores. 21. Programa de Incorporación a la Experiencia Piloto (piep). 22. El trabajo en equipo y la vivencia directa de la nueva metodología. 23. Los resultados tangibles. 24. El espacio físico y el cambio organizativo. 25. La financiación y las intervenciones. 26. La comunicación. 27. El cómic y la colección Transformando la educación Testimonios Los protagonistas del piep. Los directores de la nei. IV. Aprender para transformar. 28. ¿Las escuelas aprenden? 29. Avanzamos en espiral. 30. Qué entendemos por innovar disruptivamente. 31. Equipos de Alto Rendimiento. 32. La vocación, el núcleo del cambio sistémico. 33. Aprender a aprender. 34. Dificultades y resbalones. 35. Todo a punto para estrenar