Descripción
Este artículo recoge los fundamentos teóricos en los que se basa el diseño del Plan de
Formación y Desarrollo del profesorado diseñado para la incorporación del Modelo de
Formación de la Universidad de Deusto. Describe su estructura, así como la planificación, desarrollo y resultados de la evaluación de dicho Plan en cada una de sus tres fases. Se plantean reflexiones sobre la experiencia e implicaciones para el futuro.