Por Angela Alarcón-Alvear y Francisco Novoa-Rojas. Este artículo analiza cómo la inteligencia espiritual puede ser un motor importante dentro de la Educación Religiosa Escolar en Chile, ayudando al desarrollo integral de los estudiantes. Más allá de rituales, se resalta la espiritualidad como búsqueda de sentido, autonomía y conexión con lo trascendente. Se destaca que esta inteligencia fortalece la resiliencia, el autocontrol emocional y el compromiso con los demás, creando un ambiente escolar más saludable. Además, se vincula con el pensamiento crítico y una mayor conciencia ecológica, ofreciendo herramientas para enfrentar desafíos éticos y medioambientales actuales.