Por Ángela Prince Guerrero y Lucinda Garibay Villarreal. En un esfuerzo por promover experiencias formativas que traduzcan el Paradigma Pedagógico Ignaciano (PPI) en prácticas concretas de aprendizaje, servicio y discernimiento, la Universidad Iberoamericana Torreón, a través de la Clínica Pedagógica Ignición, desarrolló el “Plan de Formación para Catequistas de la Parroquia de Santa María de las Parras”. Este proceso, realizado durante cinco viernes consecutivos en la casa parroquial, reunió a más de veinte participantes entre catequistas y miembros de la comunidad jesuita. Estas personas siguieron un itinerario de reflexión y práctica inspirado en los cinco momentos del PPI: contexto, experiencia, reflexión, acción y evaluación. Más que un curso teórico, esta experiencia se configuró como un espacio vivo de fe, aprendizaje y encuentro en el que la pedagogía ignaciana se convirtió en una forma de mirar, comprender y transformar la realidad local, fortaleciendo la misión educativa de la universidad en su vínculo con la comunidad.