Paradigma Pedagógico Ignaciano e Investigación-Acción. Una propuesta ecléctica para el desarrollo de habilidades competenciales

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Detalles


Título
Paradigma Pedagógico Ignaciano e Investigación-Acción. Una propuesta ecléctica para el desarrollo de habilidades competenciales
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción
Dos modelos, una propuesta. Qués es la Investigación Acción. Qué es la Pedagogía Ignaciana. Su interrelación. Una propuesta ecléctica para el desarrollo de habilidades competenciales.
Título de la revista
Aula de Encuentro, Nº 14, pp. 149-162
Fecha de publicación
2012