Tomando en cuenta que no hay un camino para la paz, sino que la paz es el camino que se hace al andar, en este capítulo se exponen las acciones personales y las decisiones institucionales que se llevaron a cabo en el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente entre 1993 y el 2023 para ir erigiendo procesos de construcción de paz dentro y fuera de la universidad. Utilizando la autonarración como método para realizar este trabajo, misma que se entiende como un producto social que expone al individuo en sus relaciones con las circunstancias y nos hace inteligibles en el mundo social; desde el marco conceptual se exponen las ideas que orientaron las decisiones que se tomaron en dicha institución, en cada una de las cuatro etapas en las que participó el autor para ir consolidando la educación, la investigación y la cultura de la paz; y como resultados, se presenta lo que considera son ideas fuerza que pueden orientar la puesta en marcha de nuevos proyectos de paz en otros escenarios. Pero para no quedarse en la mera descripción de hechos, a lo largo del texto se señalan las referencias teóricas que justifican lo realizado, con el propósito de orientar al lector sobre aspectos o circunstancias de este caminar pacífico que se hizo y se hace al andar. Capítulo del libro Retos de la educación ante la construcción de una cultura de paz: miradas interdisciplinares publicado por la Universidad Autónoma del Estado de Morelos, México.