Este artículo desarrolla una mirada integral sobre la educación para la paz desde el enfoque ignaciano. Se analizan los aportes de las distintas áreas curriculares en la construcción de la justicia, la reconciliación y la convivencia, destacando el papel transformador de la educación musical y artística como lenguajes que permiten sanar, generar comunidad y abrir caminos de diálogo.