La esperanza crítica como elemento imprescindible en una educación inclusiva para la justicia social

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Detalles


Título
La esperanza crítica como elemento imprescindible en una educación inclusiva para la justicia social
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

Por F. Javier Murillo y Cynthia Duk. Este artículo reflexiona sobre la importancia de mantener una esperanza crítica para lograr una educación inclusiva orientada hacia la justicia social. Afirma que, frente a un contexto actual lleno de desafíos como el neoliberalismo, la crisis climática y el auge de posturas excluyentes, es fundamental adoptar una esperanza crítica que no sea ni resignación ni un optimismo ingenuo, sino un compromiso histórico y colectivo para transformar la realidad a través de la educación.

Niveles Educativos
Título de la revista
Revista Latinoamericana de Educación Inclusiva 2024, 18(1), 11-13.
Fecha de publicación
2024