Por Juan Carlos Ramírez, Ángeles Eugenia López Herrera, Araceli Martínez Arroyo, Alma Beatriz Rivera Aguilera, Georgina Tepale Palma y Rocío Cos Garduño. El grupo del “Seminario Interdisciplinario de Pedagogía Ignaciana” de la Ibero-México investiga los significados, prácticas y desafíos del marco ignaciano en universidades. Aborda modelos de acompañamiento inspirados en Ignacio utilizando metodologías narrativas y de investigación-acción en colaboración y en diálogo interdisciplinario para enriquecer el quehacer académico en línea con la tradición ignaciana.