Por Mgtr. Ruth Núñez de Hoffens. El aprendizaje basado en juegos y la gamificación se han convertido en metodologías innovadoras que promueven la motivación, el compromiso y el aprendizaje efectivo en el aula. Estas estrategias permiten a los docentes transformar las experiencias educativas en dinámicas lúdicas que fomentan el pensamiento crítico, la colaboración y la creatividad entre los estudiantes al explorar nuevas formas de resolver problemas. Introducir el juego dentro del aula favorecerá un ambiente centrado en el alumno, adecuado a sus intereses y necesidades, continuamente retador y enfocado en metas que son alcanzables. A diferencia de la gamificación, como estrategia, el ABJ utiliza los videojuegos y juegos como medios de aprendizaje, es decir, no utiliza los principios ni elementos del juego. La gamificación, consiste en la utilización de elementos del juego y del diseño de videojuegos en contextos que no corresponden al juego como tal, con el objetivo de lograr motivación para el aprendizaje activo e involucrar a los estudiantes en la resolución de problemas.