En este informe el Observatorio de la Calidad Educativa presenta los resultados de la investigación “Estrategias para la Nivelación de los Aprendizajes Utilizadas por las Obras de EJEGUA” cuyo propósito principal fue describir las experiencias de diagnóstico y las estrategias que fueron implementadas por los docentes para nivelar los aprendizajes de los estudiantes. El Observatorio de la Calidad Educativa URL-EJEGUA decidió llevar a cabo dicha investigación, tomando en cuenta la importancia de documentar los diversos desafíos para identificar las necesidades de nivelación de los aprendizajes de los estudiantes, así como los esfuerzos llevados a cabo por los docentes para implementar estrategias para superar los problemas educativos derivados de la suspensión de clases presenciales durante la pandemia Covid-19. La investigación se llevó a cabo en seis instituciones educativas que integran EJEGUA; se enfocó en las áreas de Comunicación y Lenguaje y Matemática en primaria, básico y diversificado. Asimismo, se incluyó en el estudio a la Facultad de Humanidades de la Universidad Rafael Landívar, en donde se tomó como referencia el perfil de egreso que plantea la universidad y se enfocó en las competencias que los estudiantes deben manifestar al ingresar a su carrera profesional.