Crises socioambientais e práticas inovadoras em educação ambiental no Colégio Medianeira

Responsabilidad ecológicaEcología y educación
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Detalles


Título
Crises socioambientais e práticas inovadoras em educação ambiental no Colégio Medianeira
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

Por Letícia Estela Cavichiolo Espindola é Manoel Araújo Granja Neto. A busca por um futuro socioambientalmente responsável requer uma transformação na maneira como enxergamos a natureza e as problemáticas ambientais. Os exemplos de aulas práticas de educação ambiental descritos no presente texto denotam a opção pedagógica do Colégio Medianeira que, por meio dos 114 hectares de Reserva Particular do Patrimônio Ambiental (RPPN) Morro do Bruninho e os 145 mil m² de área verde do seu campus, compreende a natureza tanto quanto laboratório vivo de aprendizagens quanto mediadora e educadora, cumprindo um papel ativo na aprendizagem significativa para a formação de cidadãos globais e promoção da ecologia integral.

Niveles Educativos
Editor / Publicador
CVPI-CPAL
Título de la revista
Boletín del CVPI Diciembre 2024
Fecha de publicación
2024