El artículo profundiza en la influencia de los Ejercicios Espirituales en la pedagogía ignaciana, examinando sus raíces espirituales y su configuración personalizada. Destaca la conexión entre la espiritualidad ignaciana y la educación, enfatizando la profunda autoconciencia y la experiencia de la visión del mundo dentro de esta tradición. Además, analiza la aparición de la Inteligencia Artificial generativa en el contexto educativo, mostrando sus notables avances. Este progreso tecnológico se integra en la pedagogía ignaciana, enfatizando la importancia de la apropiación del conocimiento personal y de una educación integral que involucre todas las dimensiones de los individuos.