En las instituciones educativas de la Compañía de Jesús se aspira formar personas que asuman el liderazgo social y ciudadano, a lo ignaciano, como característica de su estilo de vida al servicio de los demás, para la construcción de una sociedad más justa y solidaria. Entre los directivos y educadores, la formación y el ejercicio de un liderazgo enraizado en la espiritualidad y pedagogía ignaciana es clave para profundizar en su identidad y en su misión de acompañamiento, para actuar con discernimiento en procura de transformaciones innovadoras en la educación y para dinamizar el “modo nuestro de proceder” en la gestión y organización institucional.
En este Boletín ofrecemos textos que dan cuenta de los fundamentos, objeto, características y práctica de un liderazgo inspirado en la espiritualidad de Ignacio de Loyola, que complementamos con reflexiones sobre el modelo de liderazgo humanizador y de servicio de Jesús. Luego incluimos artículos y tesis con consideraciones y experiencias sobre el ejercicio del liderazgo ignaciano en la gestión institucional, con miras a la renovación de la identidad/misión, la planificación y la organización redárquica participativa para la mejora de la calidad e innovación educativa. Finalmente, presentamos experiencias en la formación de los estudiantes como líderes orientados al servicio y la transformación social. Este Boletín da continuidad al publicado con el mismo título en diciembre 2022.