Esta edición del Boletín del CVPI busca contribuir a la reflexión sobre la responsabilidad de educar para la fe en las instituciones formativas de identidad católica y jesuita. En sintonía con los objetivos 1º y 3º del Seminario JESEDU-Jogja2024, focalizamos aquí sobre el significado de esa identidad al servicio del evangelio y de la Iglesia, en los contextos de hoy; y en el lugar de la espiritualidad ignaciana en el proceso de formación en la fe, para los estudiantes y sus educadores.
Al estudiar las contribuciones recibidas y otros aportes recopilados por Internet que ofrecemos sobre el tema, se aprecia cómo los planteamientos, propuestas y experiencias de los distintos autores encajan, se complementan y resumen en estas palabras del padre Arturo Sosa S.J., 2022:
La Compañía de Jesús y la familia ignaciana, a través de su acción educadora, desean apostar por la profundidad espiritual e intelectual, y por la construcción de sociedades más justas y humanas, donde la fraternidad, el diálogo, la solidaridad, la cultura del encuentro, la ecología integral y la justicia social junto con la paz, todos valores con sabor a evangelio, sean cada día más palpables allí donde se desarrolle la acción educativa inspirada en nuestra espiritualidad.