La inovação em educação parte da realidade e busca soluções criativas para desafios concretos. Mas não vale tudo ou qualquer coisa! Para que seja legítima, deve buscar a melhoria das aprendizagens e o consequente desenvolvimento integral e harmônico do ser humano. Voltando ao contexto da educação jesuítica, a inovação está intimamente ligada à missão de promover a excelência humana, formando homens e mulheres conscientes, competentes, compassivos e comprometidos. Tendo em perspectiva esse conceito de inovação pedagógica, e inspirados pela premissa de trabalhar e confiar, um grupo de educadores do Colégio Anchieta, de Nova Friburgo/RJ-Brasil, desenvolveu o projeto Aprendendo a Aprender, cujo objetivo é qualificar o processo de acompanhamento da aprendizagem a partir da análise e encaminhamento dos dados resultantes das avaliações realizadas. O projeto atende a alguns objetivos estratégicos do PAC.2, da CPAL, e ao Projeto Educativo Comum (PEC), da Rede Jesuíta de Educação Básica do Brasil, sobretudo naquilo que se refere ao acompanhamento dos resultados das avaliações internas e externas.