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Detalles


Título
La evaluación como proceso formativo
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

Para Fe y Alegría, Movimiento de Educación Popular y Promoción Social, la evaluación contempla la comprensión y el análisis reflexivo del aprendizaje, de esta manera, involucra un proceso que no se sitúa en un único momento hacia el final o cierre de un ciclo; por el contrario, desde la diversidad de técnicas e instrumentos de evaluación empleados a lo largo del periodo escolar, la educadora o educador puede identificar las ideas, logros, tropiezos y dificultades de los estudiantes, reorientando su proceso de enseñanza a fin de que este guarde pertinencia con las motivaciones del alumnado, así como con las demandas de los contextos. Se describe la experiencia de una educadora de un centro de Fe y Alegría que promueve con sus alumnos un enfoque innovador de la evaluación formativa aplicando una variedad de estrategias e involucrando la corresponsabilidad de las familias de los estudiantes.

Editor / Publicador
Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana -CPAL
Título de la revista
Boletín del CVPI Febrero 2024
Fecha de publicación
2024