Suele haber intuiciones que se adelantan a su tiempo y se ponen indirectamente como modelo para otras corrientes; el PPI al ser una sistematización pedagógica de los “Ejercicios Espirituales” de San Ignacio, es uno de estos planteamientos que ha favorecido un mayor entendimiento de lo que hoy se conoce como “inteligencias múltiples”, necesarias en estos tiempos para el desarrollo de la Pedagogía Contemporánea.