Inquietudes formativas: Os pilares inacianos em tempos de clicativismo e liquidez

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Detalles


Título
Inquietudes formativas: Os pilares inacianos em tempos de clicativismo e liquidez
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

Por Alice Mattos Machado y Daianny Madalena Costa. O artigo retoma as discussões sobre a reflexão docente e as experiências vivenciadas em tempos líquidos (onde o clicativismo e a mercantilização se fazem presentes) compreendendo-as como conhecimento potente para sua aprendizagem a partir da alternância (alter-ego). Deste modo, pensar sobre os impactos que as ferramentas digitais têm engendrado no cotidiano escolar frente aos sentidos produzidos e, seus latentes efeitos se faz necessário, pois a atenção ao conhecimento acadêmico parece ter sido perdida em detrimento das potencialidades oferecidas pelas redes. Ademais, olhar para o professor e seu espectro de ação (que inclui elementos da saúde mental, emocional, relacional, além de outros), se faz célere ao exercício formativo, pois, diz sobre o tempo de pensar debruçando-se na compreensão conceitual produtiva entre o homem e a máquina. Assim sendo, considerar os pilares inacianos neste percurso é imbuir-se da leitura de mundo frente ao contexto em que se dá a experiência, possibilitando avaliá-la e agir sobre ela em favorecimento às mudanças significativas e fortalecedoras ao eu psycologicus que por vezes, parece se esvair.

Niveles Educativos
Editor / Publicador
Centro Virtual de Pedagogía Ignaciana -CPAL
Título de la revista
Boletín del CVPI, Junio 2023
Fecha de publicación
2023