Kléber Quiroz Quinto e Israel Paredes Altamirano. El fortalecimiento de la identidad católica es uno de los mayores desafíos de los centros educativos confesionales en el siglo XXI. En este artículo, se socializa una experiencia pedagógica que tuvo como objetivo la vinculación de los valores y principios de la espiritualidad ignaciana, reflejados en la vida y misión de San Francisco Javier, con los aprendizajes y destrezas de las asignaturas de Filosofía y Literatura. Desde una metodología de investigación - acción, 103 estudiantes de Primero de Bachillerato de la Unidad Educativa Javier de la ciudad de Guayaquil, efectuaron una indagación, análisis y discusión en torno a la biografía del santo patrono. Por otra parte, 63 alumnos de dicha población prepararon y presentaron una puesta en escena evidenciando el legado javeriano ante la comunidad educativa. Los resultados alcanzados, permiten determinar que es posible una acción de innovación educativa que articule los contenidos programáticos de las asignaturas con los ejes temáticos de la identidad católica desde un enfoque humanístico.