Personalización y “cura personalis”: ofrecer sentido y valor a lo aprendido para ser agentes de cambio social

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Detalles


Título
Personalización y “cura personalis”: ofrecer sentido y valor a lo aprendido para ser agentes de cambio social
Tipo de contenido
Artículo
Lenguaje
Español
Descripción

La cura personalis o el acompañamiento de cada alumno para favorecer el crecimiento integral es una característica de la pedagogía ignaciana. La personalización puede resultar un instrumento práctico para impulsar este seguimiento de los estudiantes en un contexto de aprendizaje cada vez más diversificado y complejo como el actual. El autor explica los fundamentos y dinámica de la cura personalis en la tradición ignaciana, para luego presentar el Paradigma Pedagógico Ignaciano en relación con los procesos e instrumentos de una educación personalizada.

Niveles Educativos
Editor / Publicador
Universidad de Comillas
País
España
Título de la revista
PADRES Y MAESTROS • Nº 390 JUNIO 2022
Fecha de publicación
2022