Por Victoria Angélica Fuentes Frías y Karen Dueñas Corzo. El presente artículo pretende dar una visión de los aportes concretos a la formación integral de los estudiantes desde una experiencia basada en la Identidad Javeriana y la Espiritualidad Ignaciana, denominada Curso Taller de Liderazgo Javeriano que, desde su creación en el 2006, se ha convertido en una práctica educativa —en el contexto universitario— que busca la formación de excelentes profesionales como personas líderes con una base sólida en valores conscientes de sus fortalezas, debilidades, principios y valores; profesionales que permitan ser cuestionados por la realidad para encauzar su vida al servicio de un mundo donde prime el bien común y la promoción de la dignidad de los seres humanos. Los aportes referidos y una profundización sobre los mismos, fueron el objetivo principal de un ejercicio de caracterización y evaluación realizado durante el 2020, cuyos hallazgos han permitido un mayor reconocimiento de la experiencia, marcando una pauta en el sentido de la oferta formativa que se orienta en coherencia con el Proyecto Educativo, y que procura el crecimiento personal y la permanente reflexión como una manera estratégica de atender con efectividad las necesidades de formación de los estudiantes de pregrado y de posgrado de la Pontificia Universidad Javeriana.